Projektityö sote-alalla (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- tiedostaa projektin merkityksen strategian toteuttajana
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin
- Ymmärtää projektin budjetoinnin ja rahoituksen perusteet
- Tiedostaa viestinnän ja dokumentoininnin merkityksen projektityössä

Sisältö (Opintojakso)

- Projektityön perusteet, prosessi ja projektin hallinta
- Projetin rahoitus ja budjetointi, rahoituskanavat kansallisella ja EU-tasolla
- Neuvottelut ja kokoukset projektiviestinnän osana
- Projektin viestintä ja dokumentointi
- Projektin käytänteiden levittäminen ja juurruttaminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija on saavuttanut välttävästi opintojaksolle asetetut tiedolliset ja taidolliset osaamistavoitteet. Hän tietää projektin elinkaaren ja projektityön peruskäsitteet ja tunnistaa projektiorganisaation vastuut ja roolit. Hän tiedostaa projektisuunnitelman merkityksen projektin elinkaaren näkökulmasta ja tiedostaa viestinnän ja dokumentoinnin merkityksen projektityössä. Opiskelija tunnistaa projektin seurannan, arvioinnin ja laadun varmistamisen merkityksen osana projektin toteutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija on saavuttanut hyvin opintojaksolle asetetut tiedolliset osaamistavoitteet ja taidolliset osaa soveltaa projektin elinkaaren ja projektityön peruskäsitteitä ja osaa jäsentää projektiorganisaation rooleja ja vastuita. Hän osaa selittää projektisuunnitelman merkityksen projektin elinkaaren näkökulmasta ja jäsentää viestinnän ja dokumentoinnin merkityksen projektityössä. Opiskelija osaa selittää projektin seurannan, arvioinnin ja laadun varmistamisen merkityksen osana projektin toteutusta ja osaa vertailla projektin eri rahoitusmuotoja sekä rahoituksiin liittyviä prosesseja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija on saavuttanut erinomaisesti opintojaksolle asetetut tiedolliset ja taidolliset osaamistavoitteet. Hän osaa analysoida projektin elinkaaren ja projektityön peruskäsitteitä, projektiorganisaation vastuita ja rooleja suhteessa kehittävään ammatilliseen osaamiseen. Hän osaa analysoida projektisuunnitelman merkityksen projektin elinkaaren näkökulmasta ja osaa jäsentää ja analysoida viestinnän ja dokumentoinnin merkityksen projektityössä laaja-alaisessa kontekstissa. Opiskelija osaa analysoida ja kehittää projektin seurantaa, arviointia ja laatua osana projektityötä sekä osaa vertailla projektin eri rahoitusmuotoja sekä rahoituksiin liittyviä prosesseja.

Aika ja paikka

23.5-31.7.2022.
Itsenäinen suoritus.
Verkkotyöskentely Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kokonaisuudessaan verkossa itsenäisenä opiskeluna.
Tehtävät aukeavat Moodlessa 23.5. ja kaikki viisi osatehtävää tulee tehdä 31.7.2022 mennessä.

Oppimateriaalit

• PERUSMATERIAALIT

• Ruuska Kai, 2007 tai 2012: Pidä projekti hallinnassa, suunnittelu, menetelmät ja vuorovaikutus.
• Viirkorpi Paavo: Onnistunut projekti - Opas kunta-alan projektityöskentelyynTiedosto
• Silfverberg Paul: Ideasta projektiksi. Projektisuunnittelun käsikirjaTiedosto


• SYVENTÄVÄT MATERIAALIT

• Paasivaara, Suhonen & Virtanen 2011, Projektijohtaminen hyvinvointipalveluissa.
• Mäntyneva Mikko 2016, Hallittu projekti. Jäntevästä suunnittelusta menestylselliseen toteutukseen.
• Pulkkanen Aleksi, Projektityön digiopas.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei

Lisätiedot

Kesätoteutus tarkoitettu ensisijaisesti sosionomiopiskelijoille