Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata motorisen oppimisen vaiheet ja tuntee niiden teoreettista taustaa
- osaa perusliikkumisen ja ohjaamisen perusteet
- tuntee tavallisimmat liikkumisen apuvälineet
- osaa liikunnan didaktiikan perusteet
- tuntee ryhmädynamiikkaan liittyviä tekijöitä
- tietää musiikin terapeuttisia vaikutuksia
- tietää suullisen viestinnän merkityksen fysioterapeuttisessa ohjauksessa
- hallitsee perustiedot elimistön keskeisistä rakenteista ja toiminnoista sekä niiden säätelymekanismeista ja yhteistyöstä
- osaa paikantaa hengitys- ja verenkiertoelimistön osat ihmisen kehossa
- tuntee optimaalisen hengitystoiminnan perusteet
- tietää hengitys- ja verenkiertoelimistön merkityksen koko elimistön toiminnassa
- tuntee rentoutumisen ja hyvän unen merkityksen fysioterapeuttisessa ohjauksessa
- hallitsee klassisen hieronnan perusotteet ja tuntee niiden vaikutusmekanismit
- tietää aseptiikan ja hygienian merkityksen fysioterapiassa

Sisältö (OJ)

- motorinen oppiminen
- fysioterapeuttinen ohjaaminen
- yksilön ja ryhmän ohjauksen periaatteet
- vesi terapiamuotona
- perusliikkuminen
- viestintä
- hengitys
- verenkierto
- rentoutuminen
- tasapaino
- hieronta
- nukkumisergonomia ja unihygienia
- musiikin mahdollisuudet fysioterapiassa
- fysiologian opiskelu myös informaatioteknologiaa ja pilvipalveluita hyödyntäen

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on osallistuminen edelliseen opintokokonaisuuteen Fysioterapeuttinen tutkiminen sekä hyväksytty suoritus anatomia kokeessa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty suoritus:
Opiskelija osallistuu aktiivisesti käsiteltävän asian tarkastelemiseen aiheen käsittelyä edistävällä tavalla käyttäen monipuolisesti lähdemateriaalia.
Opiskelija esittää perustellusti opintojakson asiasisältöjä yhdessä muiden ryhmäläisten kanssa.
Opiskelija osaa kuvata ja analysoida liikettä, liikkumista ja ihmisen perusliikkumisen vaiheita ohjauksen kannalta.
Opiskelija palauttaa liikunnan didaktiikan ja puheviestinnän tehtävät sekä fysioterapiasisältöjä käsittelevän oppimispäiväkirjan sovitussa ajassa ja annettuja kirjaamisohjeita noudattaen.
Opiskelija saa fysiologian kokeessa 70 %:a oikein.

Hylätty suoritus:
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti käsiteltävän asian tarkastelemiseen, ei tuo esille asian käsittelyä edistävällä sisältöjä eikä käytä lähdemateriaalia monipuolisesti.
Opiskelija ei osaa kuvata eikä analysoida liikettä, liikkumista tai ihmisen perusliikkumisen vaiheita.
Opiskelija ei ole palauttanut sovitussa ajassa hyväksytyt kriteerit täyttävällä tavalla laadittua liikunnan didaktiikan ja puheviestinnän tehtävää eikä fysioterapiasisältöjä käsittelevää oppimispäiväkirjaa.
Opiskelija ei saa fysiologian kokeessa 70 %:a oikein.

Aika ja paikka

TAMK:n pääkampuksella 9.1.-17.3.2023

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Teoriaopetusta ja käytännön harjoituksia, ryhmätöitä, seminaareja, itsenäistä opiskelua

Oppimateriaalit

Opintojakson Moodlesta löytyvä materiaali, itsenäisesti hankittu materiaali sekä lisäksi:
Cech D.J. & Martin S.T. 2012. Functional Movement Development Across the Life Span. 3rd ed. Elsevier. St. Louis, Missouri.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

8 op = 8 x 27 h opiskelijan työtä.

Opintojakson lukujärjestys nähtävillä Pakissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Osallistuminen orientaatiotunnille on edellytys opintojaksolle osallistumiselle.
Kaikessa opetuksessa on läsnäolovelvoite.