Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

opiskelija saavuttaa perusvalmiudet viestintään rakennuspiirustusten avulla.

Sisältö (OJ)

Käsitellään rakennuspiirustusten tuottamista ja tulkintaa varten kuvaustavat, piirrosmerkit sekä näihin liittyen rakennusalalla vallitsevat käytännöt.
Käsitellään AutoCAD ohjelman perusteet.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti. Tarvittaessa sairaana oleville järjestetään zoom-yhteys.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Jokaisen lähitunnin alussa on pieni välitentti. Välitentissä painottuu hiljattain käsitellyt asiat, mutta kertauskysymyksiäkin voi olla. Välitentti sulkeutuu moodlessa aina 6 min. tunnin alkamisajan jälkeen. Ei siis kannata myöhästyä tunnilta, mikäli aikoo välitenteillä saada hyvät pisteet! Kurssin lopuksi on uusintatentti, jolla voi korvata / korottaa välitenteillä saadut suorituspisteet. Jos välitenttejä jää suorittamatta 1/3 kaikista tai enemmän, joutuu aina tekemään uusintatentin.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Välitenttien (tai tentin) osuus n. 40%, laajan harjoitustyön osuus n. 60% arvosanasta. Rajatapauksessa läsnäolo ja aktiivisuus vaikuttaa myös arvosanaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Videopohjaista virtuaaliopetusta ja tavanomaista luokkaopetusta. Demonstaraatioita, ohjattua työskentelyä, materiaalin avulla itseopiskelua, tuntiharjoitteita, virtuaaliharjoituksia ja laajempi harjoitustyö.

Oppimateriaalit

Moodlessa on kirjallista materiaalia ja videoita. Muu materiaali voi olla käytössä oman harkinnan mukaan, mutta ei ole välttämätöntä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kuorma on pyritty jakamaan tasaisesti kurssin ajalle, joten ole aktiivisesti mukana alusta saakka. Opiskelijan ajankäyttö vastaa opintopisteitä ja kohtuullisen suuri osa liittyy omalla ajalla tapahtuvien harjoitustöitten tekemiseen.

Sisällön jaksotus

AutoCAD-ohjelma käydään aluksi perusteellisesti läpi. Kurssin edetessä painopistettä siirretään rakennuspiirustusten merkintöjen ja geometristen ominaisuuksien suuntaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tapauskohtaisesti harkittavissa erilaisia poikkeusjärjestelyitä, kuten vapautuksia läsnäolosta jne. Tällöin pitää olla erityisiä perusteita, esimerkiksi merkittävää aikaisempaa osaamista. Esimerkiksi yli 10 vuotta sitten käyty peruskurssi, jonka jälkeen opiskelija ei ole ylläpitänyt taitojaan ja käyttänyt ohjelmaa, ei ole riittävä peruste. On huomattavaa, että kurssilla käsitellään myös rakennuspiirustuksia, joten jos niistä ei ole kokemusta ja osaamista, kurssi olisi syytä käydä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei suoranaisesti.

Kansainvälisyys

Ei

Lisätietoja opiskelijoille

Moodlen seuraaminen on välttämätöntä heti kurssin alusta lähtien.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole saavuttanut tai kyennyt osoittamaan hyväksyttävää kurssialueen osaamista kurssin aikana. Harjoitustyötä ei ole palautettu tai se ei vastaa annettua ohjeistusta.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saanut kaikki pakolliset suoritteet hyväksyttävästi suoritetuksi, eli harjoitustyöt ja välitentit / uusintatentti ovat kaikki hyväksyttyjä. Arvosana 2 edellyttää jo jonkin verran minimivaatimuksia parempia suorituksia. Opiskelija on jossain määrin avun varassa tehtäviä suorittaessaan.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on suoriutunut tentissä ja harjoitustöissä keskitasoisesti (3) tai keskitasoista paremmin (4) painotukset huomioiden. Opiskelija suoriutuu pääosin itsenäisesti kurssin osaamista vaativista harjoitteista.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on osoittanut osaavansa jakson asiat teoriassa ja käytännössä kiitettävän hyvin. Tarkempia pisterajoja ei vielä voi julkaista, kun ne muuttuvat joka vuosi. Opiskelija ratkaisee itse vaativiakin ongelmatilanteita ja kykenee jopa antamaan tukea toisille opiskelijoille hankalahkoissa ongelmatilanteissa.