Sosionomina kohtaamassa asiakkaita ja työyhteisöjä (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa analysoida oman ja ammatillisen identiteetin merkitystä ja roolia eettisessä asiakastyössä
- osaa reflektoida toimintansa suunnitelmallisuutta sekä teorian ja käytännön yhteyksiä asiakastyössä
- osaa analysoida itseään asiakkaan eettisenä ja ammatillisena kohtaajana sekä yhteistyökykyisyyttään toimijana, oppijana sekä työyhteisön jäsenenä.

Sisältö (Opintojakso)

- Asenteet ja ennakkoluulot, tunteet, jaksaminen, ammatillisuuden rajat, syrjäytyminen, huono-osaisuus, tasa-arvoisuus, osallisuus
- Reflektio ennen toimintaa, toiminnan aikana ja jälkeen, teoreettinen reflektio
- Dialogisuus, työyhteisötaidot

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (Opintojakso)

Hylätty:

Opiskelija tarkastelee omaa osaamistaan ja kasvuaan opintojakson sisältöjen osalta kuvailevalla ja yleisellä tasolla

Hyväksytty:

Opiskelija reflektoi kasvuaan ja osaamistaan opintojakson sisältöjen kautta perustellen ja teoreettisesti jäsentäen

Aika ja paikka

28.9.2022-31.5.2023

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu kolmeen kokonaisuuteen:
1) PAKOLLISET ja AKTIIVISET läsnäolot lähikerroilla - pakollisten poissaolojen osalta sovitaan mahdollisista korvaavuuksista oman pienryhmäopettajan JA ryhmän kanssa
2) pienryhmien oman yhteisöprojektin ja kontaktikerran suunnitteluun, toteutukseen JA esittämiseen osallistuminen aktiivisesti
3) henkilökohtaisen ammatillisen kasvun yhteenvedon hyväksytty tekeminen ja esittäminen opintojakson tavoitteet täyttäen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

- pienryhmäpedagogiikka
- yhteistoiminnallisuus
- osallinen, kokemuksellinen ja dialoginen pedagogiikka
- prosessityöskentely (oman kasvun analyysi ammatillisen kasvun teemojen ja ryhmäprosessin kautta)
Vuosi koostuu sisällöllisesti ensimmäisen vuoden tapaan henkilökohtaisen kasvuprosessin dokumentoinnista vuoden aikana sekä vapaamuotoisesta portfolionyhteenvedosta ja esittelystä lukuvuoden päätteeksi.
2. lukuvuotena lähdemme viemään ryhmäprosesseja eteenpäin ammatillisen kasvun kuvion teemojen mukaisesti TOIMIMALLA. Pienryhmät suunnittelevat, toteuttavat ja raportoivat yhteisöprojektin, jossa opetellaan mm. Suunnitelmallisuutta, ja reflektointia toiminnan eri vaiheissa.

Oppimateriaalit

-henkilökohtaista kasvua ohjaavat materiaalit
-ennakkotehtävätekstit
-muu tarvittava materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisuus: 3 op = 81 h
Lähiopetus: 56 h = 2 op
Itsenäinen kasvun prosessointi+ryhmätuotoksen teko 27 h = 1 op

Sisällön jaksotus

Syyskuu
29.8 Lukuvuoden aloitus, yhteisöprojektien orientaatio ja leirikoulun suunnittelu
14. - 15.9 Leirikoulu
23.9 Pienryhmissä yhteisöprojektin työstämistä
27.9 Teemana huono-osaisuus

Lokakuu
11.10 Pienryhmissä yhteisöprojektin työstämistä
28.10 Teemana arvot ja tunteet

Marraskuu
1.11 Pienryhmissä yhteisöprojektin työstämistä
16.11 Teemana yhteisön jäsenenä

Joulukuu
8.12 Vuosikurssien kohtaaminen 21SO ja 22SO

Tammikuu
9.1 Pienryhmissä yhteisöprojektin työstämistä
31.1 Teemana suunnitelmallinen työskentely
Yhteisöprojektien loppuun saattaminen ja raportointi 31.1.2023 mennessä

Helmikuu
7.2 Yhteisöprojektien esittely koko vuosikursille

Maaliskuu
10.3 Ennakkotehtävä Auttjan varjo
Harjoitteluorientaatio

Huhtikuu
17.4 Harjoittelun välireflektio

Toukokuu
19.5 Harjoittelun loppureflektio
24.-25.5 Portfolioiden palautukset, kauden päätös

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei voida lukea hyväksi, eikä suorittaa muilla tavoilla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Pienryhmien Yhteisöprojektit on sidottu työelämään ja prosessi dokumentoidaan visuaaliseen muotoon, toteutetaan konkreettisesti viimeistään alkuvuodesta 2023. Projekti esitellään helmikuussa 2023 koko omalle vuosikursille ja digitaaliset esitykset palautetaan moodleen somekanavissa julkaisua varten.
Pienryhmätyöskentelyä hyödynnetään myös kevään harjoittelun ja viimeisten harjoittelujen osalta henkilökohtaisen osaamisen ja kasvun suunnittelussa.

Lisätietoja opiskelijoille

-Pakottavat poissaolot sovittava etukäteen
-Oppimisympäristönä ryhmän kotisivu moodlessa

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa jäsentää oman identiteetin merkitystä ja sosionomin roolia eettisessä asiakastyössä
- osaa reflektoida toimintaansa eri vaiheissa sekä teorian ja käytännön yhteyksiä asiakastyössä
- osaa arvioida omaa suunnitelmallisuuttaan ja yhteistyökykyisyyttään
- osaa analysoida itseään asiakkaan kohtaajana sekä työyhteisön jäsenenä.