Development Project in the Field of ICT (5 cr)

Objectives (course unit)

The student is able to deepen and apply the theoretical and practical skills he has learned with the current topic related to the ICT field.

Content (course unit)

Topical, given or derived from work life, related to ICT technology. A course or part of it may be carried out on a project-specific R&D project. The objectives and content of the project are agreed on a case-by-case basis.

Prerequisites (course unit)

Ammattiaineopinnot

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student is able to work in a project group and is able to perform the given tasks. Can produce reports.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

In addition to the above, the student can work productively in the ICT project

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

students
- can choose appropriate work methods for a topic related to the ICT project
- is able to find the information you need online
- has the ability to work both independently and in groups
- be a leader and innovator in the group
- is able to prepare detailed project reports

Location and time

Työelämälähtöinen projekti ICT-alan yrityksissä.

Exam schedules

Projektiseminaareja ja demoja tilanteen mukaan. Projektiseminaarien tarkempi ajankohta ilmoitetaan möhemmin. Alustavasti viikolta 40 eteenpäin.

Evaluation methods and criteria

Kirjallisen raportin osuus: Aiheen käsittely, tiivistys, johtopäätökset. Työelämästä saadut palautteet.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Työelämälähtöinen projekti, tiimityöskentely, itsenäinen verkko-opiskelu, ongelmalähtöinen opiskelu, loppuseminaarit (projektiseminaarit), opetuskeskustelu.

Learning materials

Opintojaksojen materiaalit, tiedonhaku verkosta, projektiin liittyvät yritysten materiaalit, mittalaitteiden manuaalit.

Student workload

Opiskelijan kuormitus 5 x 27h (5 op:n opintojakso)

Content scheduling

Jaksotus kyseisen projektin aikataulun mukaisesti. Projekttiin osallistuvat opiskelijat itseorganisoituvat vaaditun projektiaikataulun puitteissa.

Completion alternatives

Henkilökohtainen/ryhmäkaohtainen laaja, pääasiassa suuntautumiseen, liittyvä projektityö. Aihe ja laajuus sovitaan tapauskohtaisesti opettajien kanssa.

Practical training and working life cooperation

Projektiaiheet mietitty yhdessä työelämän edustajien kanssa.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Ei ole osallistunut projektiseminaareihin. Ei ole osoittanut osaamistaan.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osaa käsitellä tehtäväkohtaisesti annettua (valittua) aihealuetta, ymmärtää käytetyt termit ja niiden yhteyden. On mukana projektiryhmän toiminnassa.
Loppuraportti ei sisällä oleellisia puutteita ja se on palautettu pääsääntöisesti ajallaan. Projektiseminaari pidetty

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Pystyy soveltamaan eri lähteistä hankittuja asiakokonaisuuksia johdonmukaisesti. Ymmärtää erilaisia aiheeseen liittyviä tekniikoita, termejä ja hallitsee niiden käytön.
On aktiivisesti mukana projektiryhmän toiminnassa.
Loppuraportti on laadittu ohjeiden mukaisesti (ONT ohje) ja se on palautettu ajallaan. Projektiseminaarin asiasisältö, tiivistys ja aikataulu ohjeiden mukaisesti.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti osoittamaan tehtäväkohtaisen aihealueen asioiden hallinnan.
Loppuraportti on laadittu ohjeiden mukaisesti (ONT-ohje), aihetta on käsitelty monipuolisesti ja raportti on palautettu ajallaan.
On aktiivisesti mukana projektiryhmän toiminnassa ja on ollut aktiivsesti kehittämäsä sitä.
Projektiseminaarin asiasisältö, tiivistys ja aikataulu ohjeiden mukaisesti.