Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa hahmottaa henkilöstön ja toiminnan johtamisen kokonaisuuden
- tunnistaa keskeiset työyhteisötaidot ja osaa toimia vastuullisesti niiden mukaisesti

Sisältö (OJ)

- strateginen suunnittelu, toteutus ja arviointi
- laatu ja turvallisuus
- esimies- ja alaistaidot sekä työyhteisökulttuuri
- kriittinen ajattelu

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- tietää peruskäsitteitä johtamisen kokonaisuudesta
- tunnistaa keskeisiä työyhteisötaitoja

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- tietää ja osaa kuvata peruskäsitteet johtamisen kokonaisuudesta
- tietää keskeiset työyhteisötaidot ja niiden merkityksen työyhteisössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida ja soveltaa peruskäsitteitä johtamisen kokonaisuudessa
- osaa analysoida työyhteisötaitojen ja vastuullisen toiminnan merkitystä ja seurauksia työssään

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tehtävien täydentäminen, arvosanan korottaminen korotustenttinä Examissa viikot 39-40.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

1., 2., ja 3. tehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty. 4. tehtävän arviointi on numeraalinen, josta muodostuu kurssin arviointi. 4. tehtävä tehdään tiimeissä kirjallisena esseenä. Kurssialustalla tarkempia arviointikriteerejä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Orientaatiotapaaminen toteutuu 31.8.2022 lähiopetuksessa TAMKissa. Orientaatiossa läsnäolovelvoite. Orientaatiossa vahvistetaan tiimit tiimitehtäviin.

Kurssi toteutetaan muuten kokonaisuudessaan verkkokurssina ja kurssin keskustelut käydään tuni.moodle alustalla.
Kurssilla 4 tehtävää, joista 2 on yksilötehtäviä: 1 ) Orientaatiotehtävä kurssin alussa 2) työyhteisötaidot / työhyvinvointi

4 hengen tiimeissä tehdään kaksi tehtävää: 3) ja 4) Tehtävien aikataulut tarkentuvat orientaatiossa

Kurssialusta tulee aktiiviseksi ja näkyväksi kurssille ilmoittautuneille ja hyväksytyille opiskelijoille 24.8.2022, jolloin kurssille hyväksytyt näkevät orientaatiotehtävän.

Oppimateriaalit

Järvinen P. 2017. Menestyvän työyhteisön pelisäännöt. WSOYpro Oy. Helsinki

Järvinen P. 2018. Ammatillinen käyttäytyminen. Tie onnistumiseen. Alma Talent. Helsinki

Harmoinen M. 2014. Arvostava johtaminen terveydenhuollossa Akateeminen väitöskirja Tampereen yliopisto.

Laaksonen H. ja Ollila S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita. Helsinki.

Laaksonen H & Salin S (toim.) 2019. Iloa ja intoa johtamiseen. Käytännön eväitä sosiaali- ja terveysalan esimiestyöhön. Oppian. Helsinki.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. tehtävä palautus 21.8.2022
2. tehtävä palautus 4.9.2022
3. tehtävä palautus 25.9.2022
4. tehtävä palautus 25.9.2022

Huom. mikäli olet valmistumassa aiemmin, ota yhteyttä opettajaan spostilla, että tehtävien aikataulut voidaan rakentaa sen mukaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- ei palauta tehtäviä
- tekee tehtävät hyvin puutteellisesti

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- tietää peruskäsitteitä johtamisen kokonaisuudesta
- tunnistaa keskeisiä työyhteisötaitoja

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- tietää ja osaa kuvata peruskäsitteet johtamisen kokonaisuudesta
- tietää keskeiset työyhteisötaidot ja niiden merkityksen työyhteisössä

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- osaa analysoida ja soveltaa peruskäsitteitä johtamisen kokonaisuudessa
- osaa analysoida työyhteisötaitojen ja vastuullisen toiminnan merkitystä ja seurauksia työssään