Hoitotyö lapsen ja nuoren pitkäaikaissairauksissa (4 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- syventää ammatillista osaamistaan pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairastuneen lapsen ja perheen hoitotyössä
- osaa ohjata ja tukea eri-ikäistä lasta ja perhettä hoitoprosessin eri vaiheissa
- osaa hyödyntää hoitotiedettä ja muita tieteenaloja hoitotyön ja työyhteisön toiminnan kehittämiseksi

Sisältö (Opintojakso)

- terveen lapsen kasvu ja kehitys
- lapsen ja perheen tukeminen, ohjaus, kommunikointimenetelmät ja leikki hoitotyössä
- pitkäaikaisesti sairaan lapsen hoitotyö
- neurologisesti sairaan lapsen hoitotyö
- lapsen ja nuoren lääke- ja nestehoito
- lapsen ja nuoren kuntoutus
- moniammatillisuus lasten hoitotyössä

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Vaihtoehtoisten ammattiopintojen alkaessa opiskelijalla tulee olla suoritettuna 135 op opintoja. Näihin tulee sisältyä sen alueen keskivaiheen teoreettiset opinnot, mitä opiskelija on valinnut vaihtoehtoisiksi ammattiopinnoikseen ja anatomian ja fysiologian opinnot.

Aika ja paikka

17.1.-30.4.2022

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

- Osa 1 19shlas1 lääkehoidon koe koululla 21.1. ja uusinta koe examissa viikoilla 5 - 13.
19shlas2 alkukokeen voi suorittaa examissa 31.5. mennessä
- Osa 2 Hoitotyön 1 (Stiinan) koe 16.2., uusintakoe examissa kevään aikana
- Osa 3 Hoitotyön 2 (Katriinan) koe 18.2., uusintakoe 1 examissa viikolla 11, uusinta 2 viikolla 15
- Osa 4 lääkelasku koe 18.2., uusintakoe examissa viikolla 11, uusinta 2 viikot 12-22
- Osa 5 nestehoidon koe 16.2. uusintakoe examissa kevään aikana
- Osa 6 lääketiede ja muut erityistieteet: osa 1 16.2. ja osa 2 18.2. kokeessa

Opintojakson korotus 29.04.examissa. Ilmoittautumiset sähköpostilla Stiina Storvik-Sydänmaalle 11.04. mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

19shlas1 ja 19shlas2 -ryhmät:
19shlas1 ryhmästä voi siirtyä seuraavalle lukukaudelle, kun alkutentti, lääkelaskut ja nesteohjelma suoritettuna. Kokeiden uusinnat erikseen ilmoitettuina ajankohtina.
Pitkäaikaissairaan lapsen ja nuoren hoitotyö
Arviointimenetelmät
- osa 1 lääkehoidontentti/alkukoe numero, painokerroin 1
- osa 2 pitkäaikaissairaan lapsen ht.1 koe, numero, painokerroin 1
- osa 3 pitkäaikaissairaan lapsen ht 2 koe, numero, painokerroin 1
- osa 4 lääkelaskukoe hyväksytty, hylätty
- osa 5 nesteohjelmakoe hyväksytty, hylätty
- osa 6 lastentautien koe yhdistetty hoitotyön kokeisiin, hyväksytty, hylätty
- osa 7 pienryhmätyöskentely: seminaari, tehtävät, osallistuminen, esitys, vertaisarviointi, hyväksytty, hylätty, hylätty
- osa 8 moodlekurssit, testit suoritettu hyväksytysti

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etä/lähiopetus, pienryhmätyöskentely, itsenäinen opiskelu, seminaari

Oppimateriaalit

Koealueet ja oheismateriaalit löytyvät ryhmän Lasten ja nuorten hoitotyön vaihtoehtoiset ammattiopinnot moodlesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä 108 h, joista kontaktia 59 h (opetus, kokeet, seminaari), itsenäistä opiskelua 49 h.

Sisällön jaksotus

- osa 1 lääkehoidonkoe/alkukoe
- osa 2 pitkäaikaissairaan lapsen ht. koe 1
- osa 3 pitkäaikaissairaan lapsen ht. koe 2
- osa 4 lääkelaskukoe
- osa 5 nesteohjelmakoe
- osa 6 lastentaudit ja muut erityistieteet koe
- osa 7 pienryhmätyöskentely, seminaari
- osa 8 verkkokurssit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson toteutus tarkentuu orientaatiotunnilla 17.1.2022, läsnäolo pakollinen.

Lasten ja nuorten hoitotyön vaihtoehtoiset ammattiopinnot moodlesta tarkemmat ohjeet tehtävistä ja esitysseminaareista.
Muutokset aikatauluissa mahdollisia.

Opetuksen sisällöt
-pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen hoitotyö
-lasten tavallisimmat pitkäaikaissairaudet ja mielenterveysongelmat
-pitkäaikaissairauden merkitys lapselle ja perheelle
-lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen ja kuntoutus
-lapsen ja perheen tukeminen pitkäaikaisessa sairaudessa ja hoitoon sitoutumisessa
-kommunikointimenetelmät, ohjaus ja leikki lasten hoitotyössä
-lapsen ja nuoren lääke- ja nestehoito
-moniammatillisuus lasten hoitotyössä