Structured Data Search and Utilization (2 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
- tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia ja hoitoketjuja
- osaa tunnistaa, arvioida ja käyttää oman alansa tiedonlähteitä suunnitelmallisesti

Sisältö (Opintojakso)

- strukturoitu tiedonhaku ja lähdekritiikki
- hyvän tieteellisen käytännön perusteet
- näyttöön perustuva toiminta hoitotyössä
- oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset
- ammatillinen kirjoittaminen: kirjallisen tehtävän jäsentäminen, muotoileminen ja lähteisiin viittaaminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

- tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
- tunnistaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
- tietää ammatilliseen lukemiseen ja kirjoittamiseen liittyviä peruselementtejä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

- osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
- osaa tunnistaa ammatillisen lukemisen ja kirjoittamisen peruselementtejä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

- osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä
- osaa soveltaa ammatillisen lukemisen ja kirjoittamisen elementtejä

Aika ja paikka

-

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Group assignment in addition self-reflection of each student and presentation on last session.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lectures (contact lectures)
Two sessions will be held in the computer class
guided individual work; independently
learning by experience search strategy during the course, group work and self study
Familiarization with course literature
passing exam through the group assignment and presentation

Oppimateriaalit

Glaziou and Del Mar (2015) Evidence Based Practice workbook Bridging the gap between health care research and practice, BMJ book
Polit & Beck (2014) Essentials of Nursing Research. Appraising Evidence for Nursing Practice.
Lippincott Williams & Wilkins
https://guides.mclibrary.duke.edu/c.php?g=158201&p=1036021
http://hcmarketplace.com/media/supplemental/3737_browse.pdf

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Total student hours 54 h.
Includes lectures, group work and online searches. Independent study throughout the course (includes, for example, e-learning, course literature studying, group work).

Sisällön jaksotus

.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

.

Kansainvälisyys

.

Lisätietoja opiskelijoille

Attendence to the lectures is essential for learning.
If student's absentee rate is equal to or greater than 20 percent they cannot participate in the final assessment.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Evaluation criteria - satisfactory (1-2):
The student
- knows the basics of a structured data search
- perceives the importance of evidence-based knowledge in nursing.
Evaluation criteria - good (3-4):
The student
- is able to describe the structured data search process
- understands the importance of evidence-based practice in nursing.
Evaluation criteria - excellent (5):
The student
- is able to implement a structured data search with detailed explanations
- is able to apply evidence-based knowledge and clinical guidelines in nursing.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

.