Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Osaamistavoitteet:
1. Nuoriso- ja aikuissosiaalityö yhteiskunnallisina ja yhteisöllisinä ilmiöinä
- osaa selittää nuoriso- ja aikuissosiaalityöhön liittyviä ilmiöitä ja erityiskysymyksiä sekä jäsentää niiden merkityksiä asiakkaan, oman toiminnan ja palvelujärjestelmän näkökulmista
2. Lainsäädännön, palvelujärjestelmän ja asiakasprosessin syventävä osaaminen
- tietää nuoriso- ja aikuissosiaalityötä koskevat lait ja osaa soveltaa niitä asiakaskeskeisesti mahdollistaen asiakkaan osallisuuden
- tietää nuoriso- ja aikuissosiaalityön keskeisen palvelujärjestelmän ja osaa hankkia siitä tietoa, jota soveltaa asiakastyössä
3. Nuoriso- ja aikuissosiaalityön toimintaympäristö
- tietää sosionomin (AMK) toimintamahdollisuudet nuoriso- ja aikuissosiaalityössä
- Tietää nuoriso- ja aikuissosiaalityön ajankohtaisia trendejä ja kehityssuuntia
- Osaa toteuttaa nuoriso- ja aikuissosiaalityötä julkisissa palveluissa, kansalaisyhteiskunnassa ja erilaisilla ihmisten arjen areenoilla
4. Asiakasprosessi
- osaa arvioida ja kuvata asiakasprosessiin kuuluvia ilmiöitä nuoriso- ja aikuissosiaalityössä
- osaa soveltaa ja kehittää nuoriso- ja aikuissosiaalityön erilaisia menetelmiä

Sisältö (OJ)

- Aikuissosiaalityön tuottaminen; kolmas sektori, markkinat ja julkiset palvelut

- Sosionomin identiteetti ja asiantuntijuus nuoriso- ja aikuissosiaalityön kokonaisuudessa

- Sosiaaliohjaus ja sosiaalinen kuntoutus nuoriso- ja aikuissosiaalityössä

- Nuorten ja aikuisten syrjäytymisen ehkäiseminen, aktivointipolitiikka ja työllistämistä edistävät palvelut

- Sosionomi eri nuoriso- ja aikuissosiaalityön toimintaympäristöissä; työllisyyden edistäminen, rikosseuraamusala, koulun sosiaalityö ja oppilas- ja opiskelijahuolto, asunnottomien palvelut, maahanmuuttajatyö, nuorisotyö, taloussosiaalityö

- Yhteisösosiaalityön lähtökohdat

- Osallistavan ja asiakaslähtöisen yhteisöllisen kuntoutuksen lähtökohdat

- Erityiskysymyksiä ja ajankohtainen tutkimus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- Tilannekohtainen, (jäljittelevä) ja suppea ammatillinen osaaminen
- Osaa tunnistaa ja määritellä aikuis- ja nuorisosiaalityön ilmiöt ja peruskäsitteistön.
- Nimeää aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuudet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- Jäsentynyt, arvioiva ja soveltava ammatillinen osaaminen
- Jäsentää aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia ja niiden toteutumista arjessa käyttäen sosiaalityön käsitteistöä
- Jäsentää aikuis- ja nuorisosiaalityön liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita.
- Soveltaa aikuis- ja nuorisosiaalityön liittyviä käsitteitä arjen havaintoihin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- Laaja-alainen, luova ja kehittävä ammatillinen osaaminen
- Tehtävissä osoitetaan analyyttistä, monipuolista ja kriittistä ajattelua
- Ymmärtää aikuis- ja nuorisosiaalityön laaja-alaisesti
- Analysoi kokonaisvaltaisesti aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia
- Ymmärtää keskeisten käsitteiden merkityksiä ja perustaa laaja-alaisesti ja osaa arvioida eri aikuis- ja nuorisosiaalityön osa-alueiden välisiä suhteita.

Aika ja paikka

12.1. klo. 9 – 16 Orientaatio ja Lähiopetus. Orientaatio klo. 9-12. klo. 13-16 Rikosuhripäivystyksen ja Visitor –toiminnan esittely. (Jussi ja Kati)

18.1. klo. 9 – 12 Nuorisotyö Lähiopetuskerta/ (Tuija)

19.1. klo. 9 – 16 Nuorisotyö Lähiopetuskerta. (Tuija)

25.1. klo. 9 – 12 Väkivaltatyö (Verkkokoulutus ryhmätyönä)

26.1. klo. 9 - 16 Nepsy yhdessä Mipän kanssa 9-10.15 10.30-12 Kohtaa verkossa -hanke ja klo 13-15 Rikoksen seuraukset uhrille ja todistajalle​ ja Asiakkaan kohtaaminen. klo 15-17 (vain heille, jotka tulevat mukaan päivystystoimintaan) ​Visitor – toiminnan käytännöt. (Toimintaympäristötehtävän ohjeistus) (Kati)

1.2. klo. 13 – 16 Koulusosiaalityö, Pyry- hanke, kouluvalmentaja Meeri Puustinen 12.30-14.00 (Kati)

2.2 klo 9 - 16 Nuorten tukeminen ja työllistyminen, Valo-valmennus, Pyry-peli, kouluvalmentaja Emmi Mikkolainen Mediaseurantatehtävän 1 purku. (Kati)

8.2. klo. 13 – 16 Toimintaympäristötehtävä ja työmenetelmien demoja (Kati)

9.2 klo 9 - 16 Taloussosiaalityö (Jussi)

15.2. klo.13 – 16 Itsenäistä työskentelyä/tuntitehtäviä

16.2 klo 9 - 16 Aikuissosiaalityö (Jussi)

22.2 klo. 9 - 16 Työllisyydenhoito (Jussi)

23.2 klo. 9 - 16 Yhdessä Mipä ja N & A modulit: Ilmiöt, yhteisötyö, kokemusasiantuntijuus, Silta-valmennus ja Mielen ry (Jussi ja Kati)

8.3. klo. 9 – 12 Maahanmuuttajatyö Setlementti/Sosiaalinen kuntoutus ja kuntouttava työtoiminta Nauha/ (Jussi)

9.3 klo 9 - 16 Seminaari ja palautekerta. Mediaseurantatehtävän 2. purku. (Jussi ja Kati)

Monimuotoryhmien lähiopetuskerrat lisänä.
16.3. klo. 9 – 16
13.4. klo. 9 – 16
11.5. klo. 9 – 16

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti suoritetaan sähköisenä tenttinä Examissa aikavälillä 14.12.2021 - 13.03.2022.
Tentissä on neljä lyhyttä käsitteen määrittelyä, ja esseekysymys, jonka aiheen saa valita kahdesta vaihtoehdosta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Koko opintojakson arvosana muodostuu arvioinnin perusteina olevien kaikkien osasuoritusten arvosanojen keskiarvosta. Kaikki osiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna. Arvosanojen korotus tutkintosäännön mukaisesti, kaikki osasuoritukset korotettava.

1) Kirjatentti (yksilö), 1 op, asteikolla 0-5.
2) Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, 3 op, asteikolla suoritettu.
3) Toimintaympäristötehtävä 2 op, asteikolla 0-5.
4) Palvelujärjestelmän analyysitehtävä (yksilö), 2 op, asteikolla 0-5.
5) Verkkokoulutukset 1 op, suoritettu.
6) Nepsytehtävä 1 op, suoritettu.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

- kirjallisuus
- kontaktiopetus
- verkkotehtävät ja keskustelut
- itsenäiset/pienryhmässä tehtävät kirjalliset työt
- muut opetusmenetelmät
Katso tarkemmin Moodle

Oppimateriaalit

Annetaan opintojakson alussa.
Moodlen verkkoalusta toimii pääasiallisena materiaalin jakamisen väylänä.

PAKOLLINEN TENTITTÄVÄ KIRJA Juhila, Kirsi (2018): Aika, paikka ja sosiaalityö. Löytyy eKirjana TAMKin kirjaston kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistyömäärä: 10 op x 27 h = 270 h

1. Kirjatentti 27 h
2. Kontaktiopetus + ennakkotehtävät 81 h
3. Toimintaympäristötehtävä 54h (hanke tai Visitor)
4. Palvelujärjestelmäanalyysi ja palauterinki 27h
5. Verkkokoulutukset 27 h
6. Kirjallisuus ja muut materiaalit 54 h

Sisällön jaksotus

Ks. tarkemmin Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Moduulin sisällä on mahdollisuus suorittaa Visitor-toiminta tuomioistuimessa-kokonaisus yhteistyössä RIKUn kanssa. (2op)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteistyö Rikosuhripäivystyksen kanssa Visitor-toiminnassa.
Toiminnallisten kokonaisuuksien suunnittelu ja toteutus yhteistyössä työelämän kumppaneiden kanssa.
Vierailijat ja vierailukäynnit

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Opiskelija ei saavuta opintojaksolle asetettuja tavoitteita
- Opiskelija ei vaadituilta osin kykene tunnistamaan, määrittelemään ja nimeämään aikuis- ja nuorisosiaalityön ilmiötä ja peruskäsitteistöä.
-Osaa nimetä aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia vain osittain.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Tilannekohtainen, (jäljittelevä) ja suppea ammatillinen osaaminen
- Osaa tunnistaa ja määritellä aikuis- ja nuorisosiaalityön ilmiöt ja peruskäsitteistön.
- Nimeää aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuudet

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Jäsentynyt, arvioiva ja soveltava ammatillinen osaaminen
- Jäsentää aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia ja niiden toteutumista arjessa käyttäen sosiaalityön käsitteistöä
- Jäsentää aikuis- ja nuorisosiaalityön liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita.
- Soveltaa aikuis- ja nuorisosiaalityön liittyviä käsitteitä arjen havaintoihin

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Laaja-alainen, luova ja kehittävä ammatillinen osaaminen
- Tehtävissä osoitetaan analyyttistä, monipuolista ja kriittistä ajattelua
- Ymmärtää aikuis- ja nuorisosiaalityön laaja-alaisesti
- Analysoi kokonaisvaltaisesti aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia
- Ymmärtää keskeisten käsitteiden merkityksiä ja perustaa laaja-alaisesti ja osaa arvioida eri aikuis- ja nuorisosiaalityön osa-alueiden välisiä suhteita.