Valmentavat opinnot, ruotsi (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija:
- vahvistaa kielen keskeisten rakenteiden (substantiivit, verbit, adjektiivit, pronominit, prepositiot ja sanajärjestys) tuntemustaan
- kartuttaa ja monipuolistaa perussanavarastoaan, mutta omaksuu myös ammattitermejä
- saa rohkeutta käyttää kieltä lähinnä kirjallisesti, mutta myös suullisesti
- osaa ylläpitää, kehittää ja arvioida kielitaitoaan ja kielenoppimisen taitojaan

Sisältö (Opintojakso)

Keskeiset rakenteet ja niihin liittyvät harjoitukset
Tavallisimmat fraasit
Lauseenmuodostusta ja tekstin tuottamisharjoituksia
Tekstin ymmärtämisharjoituksia
Pienimuotoisia puheen tuottamis- ja ymmärtämisharjoituksia

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A1

Aika ja paikka

Verkko-opintoja 15.3.-16.5. 2021

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksella on 4 aikataulutettua kirjallista testiä (2-3 viikon välein). Nämä neljä palautusta ovat yhtä kuin opintojakson TENTIT.
Jokainen testi kattaa tietyn kielioppi-osion ja testi on merkitty erikseen kunkin osion yhteyteen esim. TESTI 1 jne.

HUOM. Kaikki muu materiaali moodle-pohjalla on itsenäistä opiskelua ja testiin valmistautumista varten. Harjoitustehtävät tulee olla tehtyinä ennen testiä ja niihin on malliratkaisut moodlessa.

Huom. 1: Kaikki mahdolliset uusinnat ovat keskitetysti opintojakson kurssiarvioinnin jälkeen toukokuussa.
Huom. 2: Yhteistyö on suotavaa harjoitustehtäviä tehdessä, mutta kaikki testit(=tentit) tulee tehdä itsenäisesti, jotta ne mittaavat opiskelijan omaa suoritustasoa. Vilppitapauksissa testi hylätään ja vilppitapaukset käsitellään TAMK-tasolla (TAMK ohjeistus vilppitapauksia varten).

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla on neljä tabulaan palautettavaa, arvioitavaa kirjallista testiä. Jokaisella neljällä osasuorituksella on sama 25% painoarvo. Näistä neljästä testistä opiskelija saa palautteen ja arvosanan asteikolla 0-5.

HUOM.
Arvosanan 1 osaamisraja on tavallisesti n.48/50-60% testin maksimipisteistä.
Arvosanan 2 osaamisraja on tavallisesti n.60-70% testin maksimipisteistä.
Arvosanan 3 osaamisraja on tavallisesti n.70-80% testin maksimipisteistä.
Arvosanan 4 osaamisraja on tavallisesti n.80-90% testin maksimipisteistä
Arvosanan 5 osaamisraja on tavallisesti n.90-100% testin maksimipisteistä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

100% virtuaalitoteutus: Itsenäistä, aikataulutettua opiskelua Moodle-pohjalla opettajan ohjauksessa.

Lisäksi meillä on 2kpl Zoom-oppitunteja: ma 22.3. klo 17.00-18.00 ja to 15.4. klo 17.00-18.00. PS. Linkki opettajan Zoom-huoneeseen julkaistaan Moodlessa.

Oppimateriaalit

Verkkomateriaali TAMK Moodle-oppimisympäristössä. - Huom. Käytä aina FIREFOX-selainta, jotta materiaalit toimivat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kokonaistyön mitoitus on 27h/opintopiste. Opintojakso on itsenäistä moodle-oppimisympäristössä opettajan antaman ohjeistuksen ja aikataulun mukaisesti. Menestyminen opinnoissa edellyttää viikoittaista harjoitustehtävien tekemistä ja ruotsin kielen harrastusta. PS. Moodle-pohjalla on aktiivisuus- seuranta päällä.

Sisällön jaksotus

Opiskelupaketti 1: substantiivien ja adjektiivien taivutusharjoituksia + TESTI 1 (jakso 15.3.- 4.4.) HUOM. Zoom-tunti ma 22.3. klo 17.00-18.00)

Opiskelupaketti 2: verbien taivutusharjoituksia + TESTI 2 (6.4.-18.4.) HUOM. Zoom-tunti to 15.4. klo 17.00-18.00

Opiskelupaketti 3: pronomini- ja prepositioharjoituksia + TESTI 3 (jakso 19.4.-2.5.)

Opiskelupaketti 4: sanajärjestysharjoituksia + TESTI 4 (jakso 3.5.-16.5.)

HUOM. Moodle-pohjan viimeisessä osiossa on erilaisia lisäharjoituksia mm. kieliopin lisätehtäviä, tekstin ja puheen ymmärtämisharjoituksia sekä tuottamistehtäviä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vastaavat valmentavat opintojaksot TAMKissa tai muissa ammattikorkeakouluissa.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ilmaisee itseään hyvin epäselvästi tai erittäin puutteellisesti keskeisiä aihepiirejä käsittelevissä yhteyksissä kuten: kertoa itsestään, vapaa-ajastaan, alastaan ja opiskelustaan. Opiskelijan perussanasto on kovin suppea. Opiskelijalla on suuria vaikeuksia käyttää keskeisiä kielioppirakenteita: verbit, prepositiot, substantiivit ja persoona- ja possessiivipronominit, lukusanat, järjestysluvut, kysymyssanat, adjektiivit ja sanajärjestys.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kts.arvioinnin perusteet

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kts.arvioinnin perusteet

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kts.arvioinnin perusteet

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

hylätty:
opiskelijan suoritus on hylätty, mikäli se ei saavuta hyväksyttyyn vaadittavaa tasoa tai opiskelija ei ole osallistunut riittävästi kontaktiopetukseen eikä tehnyt vaadittavia tehtäviä
hyväksytty:
pystyy käyttämään kielen keskeisiä perusrakenteita
pystyy kirjoittamaan yksinkertaista, yhtenäistä ja ymmärrettävää tekstiä
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
pystyy keskustelemaan aloitteellisesti tutuista asioista;
opiskelija on osallistunut riittävästi kontaktiopetukseen ja tehnyt vaadittavat tehtävät