Global and Multicultural Society (5 cr)

Objectives (course unit)

After the course the student can the main concepts and theories of global multiculturalism and understands the meaning of the global and the local in the society. The student can observe and promote equality and anti-racist action in the society and organize the different theories of equality and racism. The student can promote the honouring encountering in the interaction and develop one’s expertise in the multicultural work. The student can analyse different theories of wellbeing and health in the finnish multicultural society.

Content (course unit)

It will betaught different theories and point of views, with which global and local will connect in the society and about what kind of questions about equality will arise in this connection. It will be taught different ways to promote equality by influencing the structures and developing the honouring encounter in the interaction. It will be taught different kind of theoretical frameworks in the intercultural communication in the work and in the work-places. During the course it will be acquinted in the well being and health in the multicultural society from the point of views of scientific knowledge, professional knowledge and expertise-by-experience.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

the student can recognise, name and define the phenomenon and the basic concepts of the multicultural society.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

the student organises the connections of the global and multicultural concepts and phenomenons. The student applies, explains and compares the global and multicultural fields and background in the finnish society.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

the student understands large entities and the interactions in the global multicultural society. The student generalizes and analyses the global multicultural society as a research goal and combines the multicultural research and phenomenons to each other.

Location and time

to 2.9 klo 12:30-15:30, lähiopetus : Opintojakson aloitus, tavoitteetja sisältö, opimistehtävien esittely ja palautukset, Kulttuuri, monikulttuurisuus,
ke 6.10 klo 13:00-16:00, etäopetus Monikulttuurinen yhteiskunta, Kotoutuminen, teoriat


to 4.11. 13:00-16:00 lähiopetus Monikulttuurinen sosiaalityö, osaamisen kehittääminen
ke 8.12 klo 13:00-16:00 etäopetus Loppuseminaari, Ryhmätöiden esittelyt.

Assessment methods and criteria

Ei tenttiä
Arvioinnin perusteena Essee 50 % ja seminaari 50%
Arviointiasteikko 0-5

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Verkko-opetus/ Lähi opetus
Osallistava luento-opetus,
Pienryhmätyöskentelyä ja oppimistehtävät

Seminaari esitys
Esseen kirjoittaminen

Student workload

5 opintopistettä on 135 tuntia
Verkko-opetus: 16 tuntia
Itsenäinen työskentely 119 tuntia

Content scheduling

Suomeksi
Globaalin ja paikallisen yhteiskunnassa toisiinsa liittävät teoriat ja näkökulmat ja niistä esiin nousevat yhdenvertaisuuden kysymykset.

Erilaiset tavat edistää yhdenvertaisuutta vaikuttamalla rakenteisiin ja kehittämällä arvostavaa kohtaamista vuorovaikutuksessa.

Teoreettiset lähestymistavat kulttuurein väliseen kommunikaatioon monikulttuurisessa työssä ja työyhteisössä.

Hyvinvointi ja terveys monikulttuurisessa yhteiskunnassa tutkimustiedon, ammattilaisten tiedon ja kokemusasiantuntijatiedon näkökulmista.

International connections

Ei ole

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä globaaliin monikulttuuriseen yhteiskuntaan liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä globaaliin monikulttuuriseen yhteiskuntaan liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija jäsentää globaaliin ja monikulttuurisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita. Opiskelija soveltaa, selittää ja vertailee hyvinvoinnin ja terveyden globaalia ja monikulttuurista kenttää ja syitä toisiinsa suomalaisessa yhteiskunnassa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita globaalissa monikulttuurisessa yhteiskunnassa. Opiskelija yleistää ja analysoi globaalia monikulttuurista yhteiskuntaa tutkimuskohteena ja yhdistää monikulttuurisuuteen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä toisiinsa.