Monikameratyöskentely (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa toteuttaa ammatillisessa, monialaisessa ryhmässä monikameratuotannon. Hän tuntee signaalitien rakentamisen perusteet sekä tyypillisen komentokielen ja kuvakokojen järjestelmän. Opiskelija tuntee monikameratuotantojen erityispiirteet ja harjaantuu valitsemiinsa työrooleihin.

Sisältö (Opintojakso)

Monikameratekniikkaan ja -sisältöihin liittyvät opetukset ja studioharjoitukset. Monikameratuotannon työryhmän roolit ja komentokieli. Käytännön tuotantoon valmistautuminen.

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Media-alan tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnot.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija on mukana opetuksessa ja suorittaa annettuja tehtäviä ohjatusti ryhmän jäsenenä. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä monikameratuotannon pääpiirteet ja pystyy toimimaan sovitussa työroolissa ohjeiden mukaisesti. Opiskelija pystyy ottamaan vastaan korjaavaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija osallistuu opetukseen ja suorittaa itsenäisesti keskeisiä tehtäviä ja toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä. Hän osaa kuvata monikameratuotannon työprosessin ja perustella tehdyt valinnat. Hän tuntee monikameratuotannon teknisen järjestelmän perusteet sekä tyypillisen komentokielen ja kuvakokojen järjestelmän. Opiskelija arvioi omaa toimintaansa ja osallistuu vaihtoehtoisten ratkaisujen kehittämiseen. Hän ottaa vastaan ja antaa aktiivisesti palautetta. Opiskelija harjaantuu valitsemiinsa monikameratuotannon työrooleihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti sekä itsenäisesti että työryhmän jäsenenä eri työrooleissa. Hän suoriutuu annetuista tehtävistä erinomaisesti toimien rakentavasti, ryhmähenkeä luoden ja ylläpitäen sekä muita ryhmän jäseniä tukien. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää toimintaansa ammattimaisesta näkökulmasta. Hän suhteuttaa työprosessinsa kokonaisuuteen ja tuntee monikameratuotannon erityispiirteet. Hän tuntee signaalitien rakentamisen perusteet ja hallitsee komentokielen ja kuvakokojen järjestelmän. Hän tunnistaa omat ja projektin vahvuudet ja kehittämiskohteet ja pystyy tarvittaessa toimimaan useissa monikameratuotannon työrooleissa.

Aika ja paikka

Teoriaopetukset 26.-28.10. (auditorio Kino).
Studion pystytys ma 1.11. kymmenelle vapaaehtoiselle.
Ohjatut harjoitukset studiossa (13009) 2.-4.10, 9.-11.10. sekä viikolla 46 välillä 15.-20.11. (ma-la). Kukin harjoitusjakso toteutetaan puolikkaalla vuosiryhmällä.
Vk. 47 kalusto on käytössä 23.-25.11. vapaamuotoisiin harjoituksiin yhden opettajan tukemana
Vk 48 on mahdollista käyttää opintopäiväkirjan laatimiseen ja seuraavaan jaksoon eli TV-projektiin valmistautumiseen.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Teoriaopetusten tentti to 28.10 iltapäivällä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Jaksoon kuuluu monikameratekniikkaan ja -sisältöihin liittyvät luento-opetukset ja studioharjoitukset. Harjoitellaan television monikameratuotannon ja striimauksen tekniikaa, työrooleja, työturvallisuutta ja komentokieltä. Mukana on kuvauksen, äänen ja miksauksen sekä liikkuvien valojen ja valopöydän harjoituksia sekä monikameratuotantojen sisällön suunnittelua.

Oppimateriaalit

Opetuksen video- ja tekstimuotoinen lisämateriaali kurssin Moodle-toteutuksessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetukset ja harjoitukset noin 90h, itsenäistä opiskelua ja raportointia noin 40h.

Sisällön jaksotus

Teoriaopetukset 26.-29.10. (auditorio Kino).
Studion pystytys ma 1.11. kymmenelle vapaaehtoiselle.
Ohjatut harjoitukset studiossa (13009) 2.-4.10, 9.-11.10. sekä viikolla 46 välillä 15.-20.11. (ma-la). Kukin harjoitusjakso toteutetaan puolikkaalla vuosiryhmällä.
Vk. 47 kalusto on käytössä 23.-25.11. vapaamuotoisiin harjoituksiin yhden opettajan tukemana
Vk 48 on mahdollista käyttää opintopäiväkirjan laatimiseen ja seuraavaan jaksoon eli TV-projektiin valmistautumiseen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jakso on mahdollista suorittaa ammattiosaamisen näytöllä (AHOT-prosessi).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Jakson opettajien enemmistö tulee suoraan ammattikentältä.

Lisätiedot

Arviointi perustuu oppimispäiväkirjaan.