Syventävä rokotusosaaminen (1 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

- syventää tartuntatautien osaamista ja hallitsee eri-ikäisten lasten turvallisen rokottamisen ja osaa suunnitella lapsen ja perheen yksilöllisen rokotusohjelman
- osaa ehkäistä tarttuvia tauteja ja ohjata niiden hoidossa ja hoitoon ohjauksessa

Sisältö (Opintojakso)

- tartuntatautien syventäminen ja lasten rokottaminen

Aika ja paikka

19.1.-25.2.2021
etäluentoina

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

koe 25.2. moodlessa. uusinta examissa myöhemmin määriteltynä ajankohtana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

koe numeraalinen arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetusta+ itsenäistä opiskelua / esitehtäviä, harjoittelua tunneilla
Läsnäolovelvollisuus ja aktiivinen osallistuminen tunneilla tehtäviin harjoitteisiin

Oppimateriaalit

luennot
Luennot ja tunneilla osoitettu materiaali
Kirjallisuutta:
Rokottaminen (soveltuvin osin)
http://www.thl.fi/fi/web/rokottaminen
Toimenpideohje torjuntatoimista tuhkarokkotapauksen yhteydessä
http://www.julkari.fi/handle/10024/135211
Suositus tuberkuloosin tartunnan jäljityksessä
http://www.julkari.fi/handle/10024/135772
Toimenpideohje torjuntatoimista kurkkumätätapausten yhteydessä
 https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/97626/2005c15.pdf?sequence=1
Rokotusopas

Syventävä verkkokurssi rokottamisesta, rokottamiseen liittyvä ohjaus ja neuvonta, tehtävä 3

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
lähiopetusta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

opiskelijat harjoittelevat käytännön rokottamista neuvolajaksolla

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Läsnäolovelvollisuus ja aktiivinen osallistuminen tunneilla tehtäviin harjoitteisiin

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

opiskelijan tiedot puuttellisia lasten rokottamisesta
opiskelijan rokoteosaaminen niin puuttellista että asiakkaan turvallisuus vaarantuu

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Arviointikriteerit 1-2
Opiskelijan osoittama tieto on oikeaa, mutta asiat irrallisia, toteavalla tasolla ja perustelut puuttellisia
opiskelija tarkastelee ilmiötä rajoittuneesti vain tietystä näkökulmasta
Opiskelijan osoittama asiakasnäkökulma puutteellista

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijan osoittama osaaminen perustuu tutkittuun tietoon, esitystapa johdonmukainen ja opiskelija pystyy perustelemaan asiat monesta eri näkökulmasta Osaamisessa näkyy asiakasnäkökulma.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Kiitettävä
osaa tarkastella rokottamista asiakkaan kokonaitilanteen huomioiden ja tutkittuun tietoon pohjautuen ja osoittaa valmiuksia yksilölliseen soveltamiseen. Osaaminen monipuolista ja perusteltua