Elementtirakenteet (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija oppii suunnittelemaan elementtirakennuksen yksittäiset elementit, liitokset ja rakennuksen työnaikaisen ja lopullisen stabiliteetin.

Sisältö (Opintojakso)

Elementtien ja niiden liitosten rakenteellisen suunnittelun oppiminen sekä elementtien valmistuksen ja asennuksen suun- nittelulle asettamien vaatimusten tiedostaminen. Element- tijärjestelmät. Tyypilliset elementit ja niiden rakenteel- linen suunnittelu. Elementtiliitokset. Elementtirungot ja niiden jäykistäminen. Elementtien suunnitteluprosessi. Asennussuunnitelma. Betoni-, kevytbetoni-, puu- ja teräselementit.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

tentti kurssin lopussa joulukuussa 2020
Uusinta- ja korotustentit keväällä 2021, ajankohdat sovitaan uusijoiden ja tenttijöiden kesken erikseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikko 0-5
Seminaariharjoitustyö 40 %
Tentti 60 %
Viikkoharjoitukset hyväksytty/hylätty
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla 66 % sekä hyväksytyt harjoitustyöt

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus
Harjoitustyöt
Itsenäinen verkko-opiskelu
Tentti

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit Moodlessa
Yritysten www-sivut
www.elementtisuunnittelu.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 28 h, itsenäinen työskentely 44 h

Sisällön jaksotus

Elementtirakentamisen historiaa
Puuelementit ja liitokset
Betonielementit ja liitokset
Teräselementit ja liitokset
Tilaelementit ja liitokset

Lisätietoja opiskelijoille

Oppimistavoitteet:
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit.
Opiskelija oppii suunnittelemaan elementtirakennuksen yksittäisiä elementtejä sekä liitoksia.
Opiskelija oppii erilaisia elementtijärjestelmiä ja niiden eroavaisuuksia (betoni, teräs, puu).
Opiskelija oppii elementtirakennusten jäykistysperiaatteet.
Opiskelija oppii tuntemaan rakennuksen työnaikaisen ja lopullisen stabiliteetin periaatteet.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön erinomaisesti.