Bioproduct Laboratory Work (4 cr)

Objectives (course unit)

The student can
-make product analysis for different paper board and paper grades
-make fiber analysis
-test pulps and evaluate refining result
-calculate filler use and it's dosing
-make laboratory sheet and properties testing
-evaluate filler content and refining effect on pulp and paper properties
-work in a team and make a written report

Content (course unit)

Product anaslysis, measurements of different pup and paper properties, refining and making laboratory sheets. Evaluate results and making reports.

Exam schedules

Ei tenttiä

Assessment methods and criteria

Raportit ja laboratoriotyöskentely. Raportin palautus myöhässä alentaa arvosanaa. Näiden arvioinnista löytyy erillinen asiakirja Tabulasta.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

This course is in Finnish

Learning materials

Häggblom-Ahnger, Ulla & Komulainen Pekka 2006. Paperin ja kartongin valmistus. Helsinki: Opetushallitus.
Seppälä., M., J, Klemetti, U., Kortelainen, V.-A., Lyytikäinen, J., Siitonen, H., Sironen, R., 2005. Paperimassan valmistus. Opetushallitus.
Papermaking Science and Technology kirjasarjasta osat Paper Making, Pulp and paper testing, Paper Chemistry, Paper Physics, Paper and paperboard Grades
Knowpap

Student workload

Laborarotiotyöskentely ja ohjattu raportointi 40 h, itsenäinen työskentely ja raportointi 68 h

Content scheduling

This course is in Finnish and contains three laboratory works: paper board and paper testing, the effect of refining and fiber analysis.

Completion alternatives

Ei

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa tehdä kuitujen mikroskopoinnin, massan jauhatuksen, valmistaa arkkeja ja testata niitä. Tehdaspapereista opiskelija osaa tehdä tuoteanalyysit ja niiden perusteella tehdä tarvittavat mittaukset. Opiskelija osaa kirjata tulokset taulukoihin ja kuvaajiin ja tehdä niistä johtopäätöksiä. Opiskelija tarvitsee töiden tekemisessä melko paljon ohjausta.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa yhdistää työnsä tuloksia teoriaan ja aiemmin oppimaansa ja tulkita mittaustulosten riippuvuussuhteita ja raportoida nämä. Opiskelija selviää laboratoriotöiden tekemisestä pienellä ohjauksella.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa yhdistää työnsä tulokset kattavasti ja oikein teoriaan ja aiemmin oppimaansa. Opiskeija osaa tulkita mittaustulosten riippuvuussuhteita ja raportoida nämä niin, että työstä tulee kokonaisvaltainen ja ehjä kokonaisuus. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin ja opiskelija pysyy auttamaan myös muita opiskelijoita.