Ohjattu harjoittelu 2 (6 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa ohjatusti arvioida eri-ikäisen potilaan hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitoa asiakas- ja perhelähtöisesti ja terveyttä edistävästi ja harjaantuu rakenteisessa kirjaamisessa
- saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutumisesta ja jatkohoidon suunnittelusta.
- kohtaa potilaan, hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen potilaan kanssa
- osaa soveltaa hoitoympäristön edellyttämiä keskeisiä hoitotyön tietoja ja taitoja potilaan hoitotyössä
- osaa toteuttaa eettisesti korkeatasoista, potilasturvallista hoitotyötä näyttöön perustuen
- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti.
- osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna.
- osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
- osaa ohjata potilasta ja hänen läheisiään omahoidossa moniammatillista tiimiä hyödyntäen
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisesti työryhmän jäsenenä ja
noudattaa harjoittelun ohjeistuksia
- osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi realistisesti

Sisältö (Opintojakso)

- potilaan kokonaisvaltainen hoitotyö
- ohjattu harjoittelu 4 viikkoa

Sairaanhoitajakoulutuksen harjoitteluiden 1-5 harjoittelupaikkoja valitessa huomioidaan harjoitteluiden sijoittuminen laaja-alaisesti hoitotyön eri alueille. Harjoitteluja tehdään eri-ikäisten potilaiden parissa perusterveydenhuollossa, erikoissairaanhoidossa, vuodeosastolla, avoterveydenhuollossa huolehtien somatiikan ja mielenterveys- ja päihdehoitotyön osaamisen kehittymisestä.

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

- ohjattu harjoittelu 1 suoritettuna
- osallistunut harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintojen ja orientoivan harjoittelun opintojaksoon

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (Opintojakso)

Hyväksytty:
- osaa hoitotyön perustiedot, tunnistaa itsessään tiedon puutteita ja etsii aktiivisesti tietoa
- tietää potilaan hoitopolun
- suoriutuu keskeisistä potilaan hoitotyön kliinisistä taidoista
- hallitse infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti
- osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna
- osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
- kohtaa potilaan ja hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen heidän kanssaan
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman potilaan hoitoa asiakaslähtöisesti
- pyrkii ottamaan huomioon terveyden edistämisen näkökulman potilaan hoidossa
- suoriutuu eri ikäisten ohjauksesta ja osaa käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä.
- edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
- toimii vastuullisesti tunnistaen osaamisensa rajat
- noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta
- noudattaa omassa toiminnassaan sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä
- tarkastelee ja arvioi omaa toimintaansa realistisesti sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta

Hylätty
- hoitotyön perustiedoissa on selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen on puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa on vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
- ei tiedä potilaan hoitopolkua
- ei suoriudu keskeisistä potilaan kliinisistä taidoista ohjattuna
- ei hallitse infektioiden torjunnan periaatteita eikä aseptista toimintaa
- tekee virheitä potilaan lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta
- ei osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja vointia eikä hallitse niihin liittyvää päätöksentekoa.
- hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi ovat puutteellista
- ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee potilaita ja heidän läheisiään ja työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti eikä kykene ammatilliseen vuorovaikutukseen heidän kanssaan
- ei osoita kiinnostusta potilaan ja hänen läheistensä ohjaukseen
- rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan
- ei tunnista osaamisensa rajoja vaarantaen toiminnallaan potilasturvallisuuden
- jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)
- arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu.

Oppimateriaalit

Harjoittelun alaa koskeva teoriakirjallisuus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 vkon harjoittelu = 6op = 162 h, josta opiskelija tekee 153 h harjoittelupaikassa, eli 38 h 15 min / viikko. Orientaatio ja reflektiotunnit sisältyvät 162 tuntiin, samoin muut opintojaksoon kuuluvat mahdolliset kirjalliset tmv. tehtävät.
Harjoittelujaksolle mahdollisesti osuva arkipyhä vähentää harjoittelutunteja 7 h 30 min / kyseinen viikko.

Sisällön jaksotus

Opiskelija toimittaa viimeistään toisen harjoitteluviikon alussa harjoittelun tavoitteensa ja työvuorosuunnitelmansa ohjaavalle opettajalle sähköpostiin. Näissä oltava mukana myös ohjaajien yhteystiedot.
Puolivälissä harjoittelua opiskelija lähettää lyhyen koosteen ohjaavalle opettajalle s-postitse.
Harjoittelun loputtua opiskelija palauttaa allekirjoitetun arviointilomakkeensa (Tamkin lomake, jossa myös tavoitteet ja väliarviointikeskustelu merkitty), muut annetut kirjalliset tehtävät, sekä allekirjoitetun ja alkuperäisen työvuorotaulukkonsa ohjaavalle opettajalle.
Lähtökohtaisesti kaiken s-postiviestittelyn tulee sisältää opiskelijan, ohjaavan opettajan sekä harjoittelupaikan ohjaajan. Poikkeustapauksista kerrotaan harjoitteluinfossa. Tähän osallistuminen on pakollista.

Lisätietoja opiskelijoille

Sairastumistapauksissa opiskelija ilmoittaa poissaolostaan harjoittelupaikan ohjaajalle ja ohjaavalle opettajalle.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty: opiskelija ei saavuta tavoitteitaan. Opiskelija ei noudata työpaikan sääntöjä tai myöhästelee toistuvasti. Opiskelija ei saavuta vaadittua harjoittelutuntimäärää.