Elämänkulun ja kehityksen psykologia (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa tarkastella elämänkulkua jatkumona sekä psyykkisenä, fyysisenä ja sosiaalisena synteesinä huomioiden eri elämänvaiheet ja elämäntapahtumat.
- osaa selittää kiintymyssuhdemallit ja niiden syntymisen sekä tarkastella niiden merkitystä ihmisen elämänkulussa.
- osaa kuvailla tunne-elämän kehittymistä ja sen merkitystä eri elämänvaiheissa
- osaa selittää seksuaalisen kehityksen ja seksuaalikasvatuksen merkityksen huomioiden psyykkisen, fyysisen ja sosiaalisen ulottuvuuden.

Sisältö (Opintojakso)

- Psykologista tietoa eri elämänvaiheista
- Tietoa kiintymysuhteista ja tunne-elämän merkityksestä eri elämänvaiheissa.
- Traumatietoa
- Tietoa elämänkulun eri mahdollisuuksista ihmisen psyykkisen eheytymisen kannalta
- Seksuaalinen kehitys ja seksuaalikasvatus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Osaa kuvailla tavoitteisiin liittyvät ilmiöt, teorian ja määritellä peruskäsitteistön. Valintoja, ratkaisuja ja näkökulman rajauksia ei ole perusteltu teoreettisesti tai teoreettinen perustelu on suoraviivaista.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Osaa soveltaa teoriaa ja käsitteitä sekä jäsentää asioita suhteessa toisiinsa. Osaa rajata ongelmia ja tehtäviä sekä perustella ratkaisuja ja valintoja. Osaa arvioida asioita ja tarkastella niitä eri näkökulmista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Osaa analysoida tietoa ja toimintaa sekä yhdistää niitä ammatilliseen kontekstiin. Osaa etsiä kehittämismahdollisuuksia ja perustella erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja. Osaa luoda uusia ratkaisutapoja tai yhdistellä jo olemassa olevia luovasti.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (Opintojakso)

Hylätty: Tavoitteisiin liittyviä ilmiöitä, teoriaa ja peruskäsitteistöä ei ole määritelty ja kuvattu riittävästi tai se on virheellistä. Sisällönhallinta epäjohdonmukaista ja puutteellista tai virheellistä. Osaamistavoitteet eivät toteudu tai toteutuvat vain osittain.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjallisuustentti:
Saukkola, K., Laane, T. 2017. Näe sydämellä. Luo arvostava yhteys lapseen ja Ahonen, L. 2017. Haastavat kasvatustilaanteet. Lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja.

Tabulan ryhmätentti on auki 18. ja 19.11. sekä 29.11. ja 30.11. 2019. Tenttiaika 3h.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

-Kirjallisuustentti (0-5)
- Kasvun prosessitehtävä: Minun sukujuureni ja elämän tarinani: Minä ihmisenä (Hyväksytty-Täydennettävä/Hylätty)
Seksuaalisuustehtävä
- Seksuaalikasvatus + seksuaalisuuden monimuotoisuus -tehtävä (Hyväksytty-Täydennettävä/Hylätty). Kiitettävällä voi korottaa kirjallisuustentin arvosanaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

- Luennot
- Kirjallisuus
- Aktivoivat tehtävät
- Reflektointi
- Ryhmätyöskentely
- Elokuva
- Aidot oppimisympäristöt
- Oman minuuden ja elämän kokemuksen soveltaminen
- Oppinnollistaminen

Oppimateriaalit

Saukkola, K., Laane, T. 2017. Näe sydämellä. Luo arvostava yhteys lapseen.
Ahonen, L. 2017. Haastavat kasvatustilaanteet. Lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op = 135h
Lähiopetus ja ryhmätyöskentely
Tenttikirjallisuuden opiskelu
Opinnollistamistehtävät

Sisällön jaksotus

la 28.9 klo 12.15 -15.15 Johdanto lapsen kehitykseen kiintymyssuhdenäkökulmasta (Riikkaelina)
pe 25.10 klo 14.00- 16.30 Lapsuuden kehitys tunne-elämän jatkumona sekä opinnollistaminen: seksuaalisuus (Minna)
la 26.10 klo 9.00- 12.00 Traumatisoituneen lapsen kohtaaminen päivähoidossa (Riikkaelina)
la 9.11 klo 9.00-12.00 Lapsen kognitiivinen kehitys ja sosiaalinen ympäristö (Minna)