Rakennusterveys (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa
-selittää keskeiset rakennusterveyteen liittyvät käsitteet
-kuvata sisäilmaston laatuluokituksen
-kuvata rakennusterveyteen ja sisäilman laatuun liittyviä fysikaalisia olosuhteita, kemiallisia ja biologisia epäpuhtauksia ja näihin vaikuttavia tekijöitä
-rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton
-arvioida rakennettua ympäristöä sisäilman laadun kannalta tutkimustulosten perusteella
-rakennusterveyteen ja sisäilman laatuun liittyvän keskeisen lainsäädännön

Sisältö (Opintojakso)

-rakennusterveyteen liittyvät keskeiset käsitteet ja lainsäädäntö
-sisäilmaston laatuluokitus ja sisäilmaston laatuun vaikuttavat tekijät
-keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja näytteenotto
-tulosten arviointi

Aika ja paikka

1. periodi

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Teoriaosuus:
Luennot
Kurssiin kuuluu 9 luentokertaa. Luentoihin liittyy Tabulaan palautettavia tuotoksia (muistiinpanot, oppimispäiväkirjatyöskentely tai tehtävät). Tuotokset arvioidaan yhtenä kokonaisuutena asteikolla 0-5.
Tutkimusseminaari
Oma esitys 2-3 hengen ryhmässä. Esitys arvioidaan asteikolla 0-5. Aktiivisuus ja osallistuminen vaikuttaa arvosanaan korottavasti.
Teoriaosuuden läsnäolovelvoite 80% eli oltava paikalla vähintään 8/10 kerralla. Myös poissaolijoiden täytyy tehdä luentoihin liittyvät tuotokset (muistiinpanot, oppimispäiväkirjatyöskentely tai tehtävät) sekä tutkimusseminaariesitys.
Laboratoriotyöt
Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Vaihtoehtoinen suoritustapa: tehtävä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

luennot, tehtävät, esitykset, laboraatiot

Oppimateriaalit

Luentomateriaali
Asumisterveysohje - Asuntojen ja muiden oleskelutilojen
fysikaaliset, kemialliset ja mikrobiologiset tekijät. Sosiaali- ja terveysministeriön oppaita 2003.
Asumisterveysopas : Sosiaali- ja terveysministeriön Asumisterveysohjeen (STM:n oppaita 2003:1) soveltamisopas
Palomäki, Eero: Rakennusmateriaalit ja terveys
Seuri, Markku ; Reiman, Marjut: Rakennusten kosteusvauriot, home ja terveys

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Huom. kurssin laajuus ops:sta poiketen 3 op
29 h lähiopetusta
n. 51 h itsenäistä työskentelyä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin laboratoriotyöt on mahdollista korvata kirjallisella tehtävällä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opintojakson tavoitteet eivät täyty.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tuntee yleisimmät rakennusterveyteen liittyvät käsitteet. Opiskelija tuntee sisäilmaston laatuluokituksen periaatteet. Opiskelija tietää yleisimmät sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät. Opiskelija tietää yleisimmät rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa selittää yleisimmät rakennusterveyteen liittyvät käsitteet. Opiskelija tuntee sisäilmaston laatuluokituksen ja ymmärtää, miten lainsäädäntö ohjaa sisäilman laatua. Opiskelija osaa kuvata sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät ja niiden vaikutukset. Opiskelija osaa kuvata rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton, ja ymmärtää näytteenottoon ja analyysimenetelmin liittyviä virhelähteitä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa selittää rakennusterveyteen liittyvät käsitteet ja sisäilmaston laatuluokituksen sekä tuntee näihin liittyvän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa selittää sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät ja ymmärtää, miten ne kokonaisuutena vaikuttavat rakennusterveyteen.
Opiskelija osaa selittää rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton, osaa arvioida näytteiden ja analyysien laatutekijöitä ja saamiaan tuloksia kirjallisuuden ja ohjearvojen pohjalta.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Suorituksia puuttuu. Hyväksytyn kriteerit eivät täyty.