Kalliorakenteet (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opintojakson alussa tutustutaan erilaisiin kalliotilaan sijoitettuihin käyttötarkoituksiin. Opintojakson jälkeen tunnetaan kalliotilan käyttömahdollisuudet ja suomalainen kallio rakennuskohteena. Opintojakson jälkeen tiedetään suomalaisen kallioperän ominaisuudet, ominaisuuksien tutkimusmenetelmät sekä tavanomaiset kalliorakenteet. Opintojaksolla esitetään esimerkkejä kalliotilojen rakenneratkaisuista, kallion lujittamisesta ja kuivatusrakenteista. Opintojakson jälkeen tunnetaan kalliotilan käyttö väestösuojana.

Sisältö (Opintojakso)

Kallio rakennuskohteena, erilaiset rakenneratkaisut eri käyttötarkoituksissa ja kallion ominaisuuksien tutkimusmenetelmät, kallion lujittaminen ja kuivatusrakenteet, kallion käyttö väestönsuojana.

Aika ja paikka

Kevät 2019

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan myöhemmin kurssin aikana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana määräytyy koearvosanan (pääpaino), harjoitusten sekä nimetyistä aiheista (opintomatkoihin liittyen) tehdyn oppimispäiväkirjan sekä läsnäolon perusteella. Säännöllinen osallistuminen yli 70 % luennoille on minimivaatimus.
Luentoläsnäolosta lisäpisteitä seuraavasti: yli 80% 1p, yli 90% 2p
Ajoissa palautetuista harjoitustöistä ja oppimispäiväkirjasta yhteensä max 2-3p
Tentti max 25-26 p.
Kurssi yhteensä 30 p.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus,asiantuntijaluennot, harjoitukset, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja ja kirjallinen koe.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tabulassa. Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat. Ennen koetta tarkennetaan kokeeseen tuleva aineisto.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.

Sisällön jaksotus

Oppitunneista tulee Tabulaan tarkennettu ohjelma. Ajankäyttö on alustavasti seuraava: Johdanto ja maanalaisen rakentamisen mahdollisuudet 2 h,louhinnan perusteet 2 h, kalliorakentamisen työvaiheet 6 h, kallion ominaisuudet ja tutkiminen 2 h, kalliomekaaninen suunnittelu 2 h, kuilut, suuaukkorakenteet 2 h, työmaajärjestelyt 2h, opintomatkat n. 10 h ja koe 2 h.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustele opettajan kanssa vaihtoehdoista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä. Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.

Lisätietoja opiskelijoille

Esitiedot
Geotekniikka
Pohjarakennus

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalta puuttuu osasuorituksia (tentti tai oppimispäiväkirja) tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä, mutta hänellä on oikeus täydentää puuttuvat osasuoritukset.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 60 %), laatii hyväksytysti oppimispäiväkirjan opintomatkoista ja saa kokeista vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee kalliorakentamisen päätyövaiheet ja peruskäsitteet. Kokonaispisteet kurssista 12-16,75 p.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa oppimispäiväkirjan ja täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin peruskäsitteet - ja asiat ja oaaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. kokonaispisteet kurssista 17-25,75 p

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti (yli 80 %) ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa raportit opintomatkoista ja täydentää selostusta omakohtaisilla havainnoinneilla ja pohdinnoilla. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten työmenetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista 26-30 p.