Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen (3 op)
Toteutuksen tunnus: 7K00DX21-3005
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 16.08.2019 - 11.10.2019
- Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
- 21.10.2019 - 20.12.2019
- Toteutus on päättynyt.
- Laajuus
- 3 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Toimipiste
- TAMK Pääkampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 26
- Koulutus
- Ensihoitajan tutkinto-ohjelma
- Opettajat
- Mervi Juntunen
- Jenna Rintakuusi
- Taina Ojaniemi
- Vastuuhenkilö
- Mervi Juntunen
- Pienryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 13 . Avoin AMK : 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 13 . Avoin AMK : 0.)
- Ryhmät
-
19EHEnsihoitajakoulutus 19EH
- Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Opintojakso
- 7K00DX21
Osaamistavoitteet (Opintojakso)
Opiskelija
- ymmärtää kokonaisvaltaisen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen osana hoitotyötä
- tietää terveyden edistämisen eri tasot
- tietää mielenterveyden merkityksestä yksilölle, ryhmille ja yhteisölle
- kykenee edistämään ja havainnoimaan fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita
- tietää sairastumisen vaikutuksista ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn
- osaa kuvata psyykkisten tekijöiden yhteyttä terveydentilaan
- tietää eri-ikäisen ihmisen psyykkisestä kehityksestä
Sisältö (Opintojakso)
- terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
- terveyden edistämisen eri tasot
- terveyden tasa-arvo ja terveyden tasa-arvon vahvistaminen
- mielenterveyttä suojaavat tekijät ja riskitekijät
- terveyttä ja toimintakykyä tukevat voimavarat ja niiden edistäminen ja havainnointi
- riippuvuus moninaisena ilmiönä ja haitallisen riippuvuuden ehkäisy ja varhainen puuttuminen
- sairastumisen vaikutus ihmisen ja perheen terveyteen, sairastuminen kriisinä, kriisin vaiheet
- terveyspsykologinen näkökulma terveyden ja toimintakyvyn edistämiseen
- kehityspsykologinen näkökulma terveyden ja toimintakyvyn edistämiseen
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)
Opiskelija
- tietää miten havainnoida ja edistää terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta.
- tietää millaisia vaikutuksia sairastumisella on ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn
- tietää riippuvuuden ilmiönä ja riippuvuuskäyttäytymisen edistämisen menetelmiä
- tietää psyykkisten tekijöiden yhteydestä ihmisen terveydentilaan
- tietää eri-ikäisten ihmisten psyykkisestä kehityksestä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)
Opiskelija
- osaa kuvata terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta.
- osaa kuvata sairastumisen erilaisia vaikutuksia ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn
- osaa tunnistaa riippuvuuskäyttäytymistä ja tietää edistämisen menetelmiä
- osaa tunnistaa psyykkisten tekijöiden yhteyttä ihmisten terveydentilaan.
- osaa tunnistaa eri-ikäisten ihmisten psyykkisen kehitykseen liittyviä asioita.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)
Opiskelija
- osaa kuvata ja analysoida monipuolisesti terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta
- osaa kuvata laaja-alaisesti teoreettiseen tietoon perustuen sairastumisen vaikutuksia yksilön ja perheen näkökulmasta
- osaa tunnistaa riippuvuuskäyttäytymistä ja osaa soveltaa ehkäiseviä menetelmiä
- osaa tunnistaa monipuolisesti psyykkisten tekijöiden yhteyttä ihmisen terveydentilaan
- osaa tunnistaa laaja-alaisesti eri-ikäisten ihmisten psyykkisen kehitykseen liittyviä asioita
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opettaja ilmoittaa ensimmäisellä luentokerralla
Hoitotyö: tentti 13.12., 1. uusinta Examissa 7.1.-14.1.2020
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osa 1 Hoitotyö 1op. Numeerinen arviointi. Tentti ja osallistuminen Tabula-alustan keskusteluun itsenäisen työskentelyn pohjalta pakollista. Orientaatiossa läsnäolovelvollisuus.
Osa 2. Psykologia 1op. Numeerinen arviointi tentti ja hyväksytty tehtävä. Aloitusluennolla läsnäolovelvollisuus.
Osa 3. Pienryhmätyöskentely 1op. Suoritusmerkintä (hyväksytty / hylätty). Pienryhmätyöskentelyssä on 100% läsnäolovelvollisuus. Aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, ongelmaperustainen opiskelu, pienryhmätyöskentely, ohjattu itsenäinen työskentely, opetuskeskustelut, draama / roolipelit, opetussimulaatio, ryhmätyöt, erilaiset some työkalut, tutustumiskäynnit, teemapäivät
Oppimateriaalit
Kirjallisuus
•Osa 1 Hoitotyö:
Pietilä A-M & Terkamo-Moisio A (toim.) 2019. Näkökulmia terveyteen ja sen edistämiseen. https://tuni.finna.fi/Record/oma.861049
Käypähoitosuositus: tupakka– ja nikotiiniriippuvuuden ehkäisy ja hoito https://www.kaypahoito.fi/hoi40020
Mielenterveystyö perusterveydenhuollossa (Noppari, Kiiltomäki & Pesonen) sivut 13-52, 120-125, 152-177
Ehkäisevä päihdetyö peruspalveluissa. Opas kunnan ehkäisevään päihdetyöhön. http://www.julkari.fi/handle/10024/104359
Ehkäisevän päihdetyön toimintaohjelma – alkoholi-, huume- ja rahapelihaittojen vähentäminen. http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/74726/STM_EPT-kansi_sisus_netti.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Luentomateriaalit
Muu opettajan jakama tenttimateriaali esim. artikkelit
•Osa 2 Psykologia:
Luentomateriaalit
Nurmi, J-E, Ahonen, T, Lyytinen, H, Lyytinen, P, Pulkkinen, L & Ruoppila, I (2014) Ihmisen psykologinen kehitys. PS-kustannus, Jyväskylä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 81.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Lisätietoja opiskelijoille
Toteutussuunnitelma täydentyy mahdollisesti opintojakson orientaatioon mennessä