Teräsbetonirakenteiden perusteet (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee teräsbetonirakenteiden materiaalien lujuudet ja muut luokitusominaisuudet. Opiskelija tunteet teräsbetonirakenteiden keskeiset rakenteelliset mitoitusperiaatteet ja kantavien rakennusosien mittojen määräytymisen periaatteet.
Opiskelija ymmärtää ja tuntee pääpiirteissään erilaisten teräsbetonisten perustusten sekä tukimuurien/maanpaineseinien teknisen toiminnan.
Opiskelija oppii lukemaan ja tulkitsemaan kantavien teräsbetonirakenteiden suunnitelmia. Opintojakson jälkeen hän osaa hyödyntää näistä saatavaa tietoa suunnittelutyössään.

Sisältö (Opintojakso)

Lujuus ym. luokitukset.
Rakennusosat kuten palkit, pilarit ja laatat.
Teräsbetonirakennusten jäykistystavat.
Tukimuurit ja maanpaineseinät.
Kantavien teräsbetonirakenteiden suunnitelmat.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojakson tentin ajankohta sovitaan myöhemmin. Uusintatentit ovat 6.2.2020 ja 23.4.2020

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu kokeeseen, harjoitustehtäviin ja yleiseen aktiivisuuteen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja ongelmalähtöinen opiskelu.

Oppimateriaalit

Määritellään myöhemmin aihepiirikohtaisesti. Löytyy Tabulasta.
Luentomoniste

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

30h lähiopetusta. Itsenäistä työskentelyä 42h.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käsiteltävät asiat ovat keskeisiä rakennusarkkitehdin ammattitaidon kannalta.

Lisätietoja opiskelijoille

Sisältö:
-materiaaliominaisuudet
-taipuma, kutistuma, viruma
-rakenteiden suunnittelu ja raudoitus:
-palkit, laatat, pilarit, seinät, seinäanturat, maanvaraiset lattiat

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustyössä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustyössä on puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä on panostanut harjoitustyöhön hyvin.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija on tehnyt harjoitustyön kiitettävästi ja siinä ilmenee varsin vähän puutteita.