Bacteriology (3 cr)

Objectives (course unit)

Students
- are able to collect representative bacteriological samples safely and reliably
- are able to supervise other people in collecting the samples
- know preanalytical demands and clinical meaning of bacteriological samples
- are able to consider and ensure validity of bacteriological samples
- know devices, equipment, and analysis methods used in bacteriology
- are able to perform reliable basic bacteriology analyses and understand fundamentals of their operation
- can maintain and promote safe working methods in bacteriology
- know microbes, infections, prevention and care of infectious diseases and are able to integrate this knowledge in evaluating and reporting of results
- know the most common antimicrobics, and their influence and resistance mechanisms
- know the reporting and registration practice of infectious diseases
- implement and promote quality assurance in clinical microbiology
- are interested in developing their competence

Content (course unit)

Research process in bacteriological laboratory, devices, equipment, and analysis methods
Collection and preanalytics of bacteriological samples
Identification methods of bacteria and their selection
Safety and quality assurance in bacteriology
Reporting and registration of infectious diseases
Clinical meaning of bacteriological findings
Antimicrobics, their influence and resistance mechanisms

Prerequisites (course unit)

The student must have passed 7B00BC26 Orientation to Clinical Microbiology before the course 7B00BC27 Bacteriology.

Exam schedules

Varsinainen koe 22.5.2019
1. uusinta syyskuu 2019 Exam
2. uusinta lokakuu 2019 Exam

Assessment methods and criteria

Laboraatiotuntien tavoitteiden saavuttaminen edellyttää läsnäoloa tunneilla. Teoriatunneilla käsitellään laboraatiotunneilla harjoiteltavia sisältöjä. Koe arvioidaan numeerisesti .

Assessment scale

0-5

Teaching methods

luennot, itsenäiset tehtävät, laboraatiot, oppimispäiväkirja ja koe

Learning materials

1. Hedman, K., Heikkinen, T., Huovinen, P., Järvinen, A., Meri, S., Vaara, M. (toim) 2010. Mikrobiologia. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 1. Duodecim. WS Bookwell Oy. Jyväskylä.
2. Aerobibakteerien tunnistaminen. Moodin erillisjulkaisu 4/ 1995. LabQuality Oy. Helsinki
3. Hedman, K., Heikkinen, T., Huovinen, P., Järvinen, A., Meri, S., Vaara, M. (toim) 2010. Infektiosairaudet. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 3. Duodecim. Bookwell Oy. Porvoo.
4. FiRe-standardi - Bakteerilääkeherkkyyden määrittäminen kiekkomenetelmällä. http://www.finres.fi/index.php?id=34. Eucast.
5. Moodle/ Tabula- oppimisympäristössä

Student workload

16 h AB,
3x 26 h pienryhmissä = 40 h lähiopetusta
40 h itsenäistä opiskelua.

Content scheduling

Ks. toteutussuunnitelma

Completion alternatives

AHOT

Practical training and working life cooperation

Laboraatio-opetus amk:n opetuslaboratoriossa

Further information

The course includes clinical training in the university of applied sciences' teaching laboratory.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa yleisimmät kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottamiseen
Opiskelija tuntee keskeisiä bakteriologian tutkimusten preanalyyttisiä vaatimuksia ja kliinistä merkitystä
Opiskelija tuntee yleisimmät bakteriologisen diagnostiikan menetelmät ja ymmärtää diagnostiikan perusteita (miksi tehdään mitäkin)
Opiskelija tuntee bakteriologisen tutkimusprosessin yleisimmät eri osavaiheet ja osaa suorittaa keskeisiä bakteriologian perustehtäviä
Opiskelija osaa kiinnittää työskentelyssään huomiota työturvallisuuteen, jätekysymyksiin ja bakteriologisten tutkimusten laatuun

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa ottaa edustavat kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottamiseen
Opiskelija tuntee hyvin bakteriologian tutkimusten preanalyyttisiä vaatimuksia ja kliinistä merkitystä
Opiskelija tuntee hyvin yleisimmät bakteriologisen diagnostiikan menetelmät ja ymmärtää diagnostiikan perusteet (miksi tehdään mitäkin)
Opiskelija tuntee hyvin bakteriologisen tutkimusprosessin eri osavaiheet ja osaa hyvin suorittaa bakteriologian perustehtäviä
Opiskelija osaa hyvin kiinnittää työskentelyssään huomiota työturvallisuuteen, jätekysymyksiin ja bakteriologisten tutkimusten laatuun

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa ottaa edustavat kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottamiseen
Opiskelija tuntee kiitettävästi bakteriologian tutkimusten preanalyyttisiä vaatimuksia ja kliinistä merkitystä
Opiskelija tuntee kiitettävästi yleisimmät bakteriologisen diagnostiikan menetelmät ja ymmärtää diagnostiikan perusteet (miksi tehdään mitäkin)
Opiskelija tuntee kiitettävästi bakteriologisen tutkimusprosessin eri osavaiheet ja osaa hyvin suorittaa erilaisia bakteriologian perustehtäviä
Opiskelija osaa kiitettävästi kiinnittää työskentelyssään huomiota työturvallisuuteen, jätekysymyksiin ja bakteriologisten tutkimusten laatuun