Elementtirakentaminen (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija tuntee elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit. Hän hallitsee yksittäisten elementtien suunnitteluperusteet, elementtiliitosten toimintaperiaatteet, valmistuksen ja kuljetuksen sekä osaa laatia asennussuunnitelman.

Sisältö (Opintojakso)

Kurssissa perehdytään betoni-, kevytbetoni-, puu- ja teräselementtikohteiden suunnitteluun, valmistukseen ja kuljetukseen. Lisäksi perehdytään elementtirakentamisen erityispiirteisiin ja asennussuunnitelman laadintaan asennustyönjohtajan näkökulmasta.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssin lopussa
Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen kurssin lopussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Seminaarityö 33%
Koe 66%
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla 66%.
Läsnäolo: 66-74% = -0,5; 75-90% = +/-0; 91-100% = +0,5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

itsenäinen verkko-opiskelu
lähiopetus
tentti
kenttätyöskentely (sis. opintoretket)

Oppimateriaalit

Yritysten www-sivut, www.elementtisuunnittelu.fi
Kurssimateriaali Tabulassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on noin 28 lähituntia. Muu on opiskelijan itsenäistä työskentelyä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Oppimistavoitteet
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit
Oppii yksittäisten elementtien suunnitteluperusteet
Opiskelja oppii erilaisia elementtijärjestelmiä
Oppii elementtien asennussuunnitelman laadinnan
Opiskelija oppii elementtirakennusten jäykistysperiaatteita
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön erinomaisesti.