Forestry Business Skills (10 cr)

Objectives (course unit)

The student:
- knows the basics of entrepreneurship, the requirements for entrepreneurs and knows what responsibility means in business
- knows how to interpret accounting figures and is able to make cost calculations of machines
- knows what kind of enterprises are typical in forestry business and their main tasks
- has enough knowledge about economics and strategic business planning in order to make a business plan for a forestry enterprise
- knows key regulations concerning setting up an enterprise, employment, and other functions of enterprises
- knows the most important forms of subsidies and financing for small and medium size enterprises
- knows how to use different digital applications in business (cloud services, mobile applications, social media)

Content (course unit)

Entrepreneurship, requirements for entrepreneurs, key figures of businesses and their interpretation, machine cost accounting, forestry entrepreneurship, small and medium size businesses in forest sector and their special features, comparison of different types of enterprises, agreements, strategic planning, legislation, starting a business, entrepreneurship policy

Location and time

Aloitus viikolla 39 tiistaina 24.9.. aloitustutoriaaleilla ja johdantoluennoilla
InnoEvent -tapahtuma viikolla 45

Exam schedules

Yritystoiminnan perusteita -verkkotentti viikolla 41 ja 42

Assessment methods and criteria

Tutoriaalit 30 % Yritysidean kehittämistehtävä 50% Yritystoiminnan perusteet -verkkotentti 20%
Kirjaessee ym. tehtävät (S)
Innoevent -raportti (S)
Kustannuslaskelmat (S)

Assessment scale

0-5

Teaching methods

PBL, pienryhmätyöskentely, luennot, vierailijaesitelmät, kirjallisuuskatsaus, laskentaharjoitukset,

Learning materials

Riitta Viitala ja Eila Jylhä, Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yrityksen perusta, 2011.
Pienyrityksen työympäristö tuloksen tekijänä 2011.
Metsäyrittäjyyden monet ulottuvuudet (www.metla.fi/julkaisut/workingpapers/2008/mwp095.pdf)
Metsäalan yrittämisen liiketoimintaympäristö - alan toimijat ja markkinalähtöisen kehittämisen haasteet (www.helsinki.fi/taloustiede/Abs/Selv37.pdf)
Kasvun eväät metsä- ja puualan pienyrityksille (www.tts.fi/kasvunevaat/files/tj_406.pdf)
Pertti Hourunranta, Ari Nieminen, Simo Jaakkola, Ville Manner ja Timo Makkonen
OSAAVA YRITTÄJÄ METSÄKONEALALLA

Student workload

Kontaktiopetusta n. 135 h.
Innoevent -tapahtuma viikolla 45 (n 30h)
Itsenäinen tiedonhankinta ja tehtävien laatiminen n. 130 h

Content scheduling

Kurssi on jaettu kolmeen PBL -sykliin.

Completion alternatives

AHOT -menettelyllä

Practical training and working life cooperation

Vierailijaluennoitsijat mm. metsäpalvelu- ja/tai -metsäkoneyrityksestä.

Further information

Pakollisia ovat erikseen osoitetut tehtävät mm.
- Konekustannuslaskelma, ja yritysidea -tehtävän yrityksen kassavirtalaskelma
- Kirjaessee -tehtävä
- Asiakaspalvelun arviointi /mystery shopping
- vierailijaluennot sekä
- yritysideatehtävän esittäminen

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole tehnyt vaadittavia osasuorituksia (kts. arviointiperusteet)

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tutoriaalit PBL -arvioinnin mukaisesti. Opiskelija on saavuttanut liiketoimintasuunnitelmaprosessin tavoitteet pintapuolisesti. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää liiketoimintasuunnitelman aihepiirin käsitteitä ja malleja.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tutoriaalit PBL -arvioinnin mukaisesti.
Opiskelija on saavuttanut liiketoimintasuunnitelmaprosessin tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä yritystoiminnasta. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tutoriaalit PBL -arvioinnin mukaisesti.
Opiskelija on saavuttanut liiketoimintasuunnitelman tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi liiketoimintasuunnitelman aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida yritystoimintaa sujuvasti ja perustellusti ja osaa kiteyttää olennaiset asiat yritystoiminnasta Busines Model Canvas -taulun avulla. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa.