Orientaatio opinnäytetyöhön ja opinnäytetyön suunnittelu (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa tunnistaa hoitotyön tutkimuksellisia haasteita ja hahmottaa niihin ratkaisumalleja
- osaa valita ja rajata omaa oppimista tukevan ja työelämälähtöisen opinnäytetyöaiheen
- osaa etsiä itsenäisesti tietoa opinnäytteen teoreettiseksi perustaksi
- osaa tehdä ohjeiden mukaisen opinnäytetyön suunnitelman ja perustella tekemänsä valinnat ja aiherajaukset
- osaa nimetä oman alansa keskeiset tiedonlähteet ja hakea niistä systemaattisesti tietoa omasta aiheestaan
- osaa arvioida kriittisesti löytämäänsä tietoa ja käyttää sitä eettisesti opinnäytetyöskentelyssä sekä opiskelujensa jälkeen osana työelämävalmiuksia

Sisältö (Opintojakso)

- opinnäytetyön aiheen valinta ja rajaus
- opinnäytetyöprosessi
- työelämäyhteistyö
- opinnäytetyön suunnittelu
- tilastotiede

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

opiskelija on suorittanut kaksi ohjattua hoitotyön harjoittelua ja osallistuminen hoitotiede ja hoitotyön tutkimus opintojaksolle

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Analyysitehtävä arvioidaan (hyväksytty/hylätty) samoin opinnäytetyön suunnitelma.
Hyväksytty opinnäytetyösuunnitelma edellyttää, että se on valmisteltu opettajan ohjauksessa ja esitetty opintojaksoon kuuluvissa seminaareissa (idea- ja suunnitelmaseminaari). Lisäksi opiskelijan tulee osallistua oman ryhmänsä seminaareihin ja toimia vertaisarvioijana.
Itsenäisen työskentelyn hyväksytty -merkintä laitetaan kun suunnitelma on valmis ja lähetetty lupa/sopimusprosessiin.
Tilastotiede - tentti

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Orientaatioluento ja tehtävien purut, pakollinen läsnäolo.
Seminaarityöskentely, kirjalliset tehtävät, opinnäytetyön ohjaus, itsenäinen työskentely,
Harjoitukset ja tentti (tilastotiede)

Oppimateriaalit

Opinnäytetyön ohjeet (TAMK; Tabulan koulutuskohtaiset ohjeet)
Analyysitehtävässä käytetään TAMK:n aiempia sairaanhoitajan, kätilön, terveydenhoitajan ja ensihoidon koulutusten opinnäytetöitä Theseuksesta.
Heikkilä Tarja: Tilastollinen tutkimus, sekä tabulaan lisättävä materiaali tilastotieteen opintoihin liittyen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op orientaatio (27 h) sisältää kontaktiopetusta 2 tuntia ja analyysitehtävän purun pienryhmissä (n. 4 h/pienryhmissä, ryhmäkokoon suhteutettuna), tiedonhaun opetusta 4 tuntia ja lisäksi itsenäistä työskentelyä 15-17 tuntia.
1 op suunnitelma (27 h) sisältää aihevalinnan, ideaseminaarin (2h), työelämäpalaverin (2 h) sekä suunnitelmaseminaarin (4 h). Lisäksi itsenäistä työskentelyä 19 tuntia.
1 op Tilastotiede (27 h) kontaktiopetusta 6h ja tentti. Itsenäistä työskentelyä 19h.
2 op (54 h) Itsenäinen työskentelyä sisältää opinnäytetyön suunnitelman itsenäisen työskentelyn, sisältäen ohjaustapaamiset opettajan kanssa.

Sisällön jaksotus

Orientaatio 1op, orientaatio 2 h ja analyysitehtävä 4h
Suunnitelma 1op
Itsenäinen työskentely 2 op (suoritusmerkintä opintorekisteriin, kun ohjaava opettaja on hyväksynyt suunnitelman lähetettäväksi lupa/sopimusprosessiin).
Tiedonhaku
Tilastotiede 1 op

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kaikki opinnäytetyöt pyritään tekemään yhteistyössä työelämän kanssa.

Lisätietoja opiskelijoille

Analyysitehtävän ohjeistuksen opiskelija löytää Tabulasta

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hyväksytty:
-opiskelija on osallistunut orientaatiotunneille ja tehnyt analyysitehtävän hyväksytysti
-opiskelija on osallistunut tiedonhaun tunneille ja tehnyt niihin liittyvän tehtävän hyväksytysti.
-opiskelija on käyttänyt ohjausta suunnitelman laatimisessa
-opiskelija on osallistunut seminaareihin, esittänyt oman suunnitelmansa seminaareissa ja toiminut vertaisarvioijana
-opiskelija on tehnyt opinnäytetyön suunnitelman, jonka ohjaava opettaja on hyväksynyt lähetettäväksi lupa/sopimusprosessiin
Hylätty:
-opiskelija ei ole osallistunut orientaatiotunneille, analyysitehtävä on tekemättä.
-opiskelija ei ole osallistunut tiedonhaun tunneille ja tehnyt niihin liittyvää tehtävää.
-opiskelija ei ole käyttänyt ohjausta suunnitelmavaiheessa
-opiskelija ei ole osallistunut seminaareihin, esittänyt omaa suunnitelmaansa ja toiminut vertaisarvioijana
-opinnäytetyön suunnitelmaa ei ole tehty tai se ei tasoltaan ole hyväksyttävä.