Sosionomin osaaminen sosiaalityössä (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- Tietää sosiaalityön yhteiskunnallisen tehtävän
- Perehtyy sosiaalipolitiikan peruskäsitteisiin
- Ymmärtää sosiaalisten ongelmien yhteyden huono-osaisuuteen ja syrjäytymiseen
- Osaa tunnistaa riskiryhmiä, riskitekijöitä ja riskiolosuhteita
- Tietää sosiaalityön mahdollisuudet ja haasteet ennaltaehkäisevässä ja kuntouttavassa työssä
- Osaa perustella osallistavan ja dialogisen auttamistyön lähtökohtia sosiaalityössä
- Tietää sosiaalialan työn oikeudelliset lähtökohdat ja osaa etsiä tietoa lainsäädännöstä
- Osaa soveltaa keskeisiä sosiaalipalveluja ja sosiaalihuoltoa sääteleviä lakeja

Sisältö (Opintojakso)

- Sosiaalityön kontrolli- ja humaaniauttamistehtävä
- Hyvinvointimallit, erityisesti pohjoismainen hyvinvointimalli
- Sosiaaliset ongelmat sosiaalityön kohteena; köyhyys, huono-osaisuus, marginalisaatio ja työttömyys
- Köyhyys, työttömyys ja huono-osaisuus elämäntilanteena
- Sosiaalisista ongelmista kärsivien ihmisten auttaminen; dialoginen ja osallistava auttamistyö
- Keskeisten sosiaalipalveluijen ja sosiaalihuollon menettelyä, julkisuutta ja salassapitoa sekä asiakkaan asemaa ja oikeuksia säätelevien lakien soveltaminen

Aika ja paikka

13.9-12.12.2018

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Juhila: Sosiaalityöntekijöinä ja asiakkaina
Kirjatentti tenttiterraariossa 13.9-15.12.2018 välisenä aikana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

1) Juhilan kirjatentti 0-5
2) Marginalisaatio ja syrjäytyminen ryhmäessee 0-5, palautus 5.12
3) Lainsäädäntöraportti valinnaisesti yksin, pareittain tai ryhmässä 0-5, palautus 16.11 ja esittely 16.11 tai 19.11

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, itsenäinen työskentely, ryhmätyöt, työpajat

Oppimateriaalit

Sosiaalihuoltolain soveltamisopas
Juhila: Sosiaalityöntekijöinä ja asiakkaina
ks. TABULA

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 X 27 tuntia = 135 tuntia
1) Juhilan kirja + kirjatentti = 27h
2) Luennot + reflektiot = 44h
3) Marginalisaatio ja syrjäytyminen tehtävä = 32h
4) Lainsäädäntö tehtävä + opintopiiri 32h

Sisällön jaksotus

12.9 klo 13 – 16 Orientaatio/Kaikki
25.9 klo 9 – 12 Sosiaalihuoltolaki luento/kaikki
4.10 klo 13 – 16 Asiakasluento Minna/Kaikki
8.10 klo 9 – 12 Työpaja asiakkuus/Eevi/R1 + itsenäinen/R2
8.10 klo 13-16 Työpaja asiakkuus/Eevi/R2 + itsenäinen/R1
10.10 klo 13 – 16 Palvelujärjestelmä ja lainsäädäntö / Eevi/ Kaikki
24.10 klo 13 – 16 Seminaari Väkivaltaa kokeneet miehet/ Kaikki
15.11 klo 9 – 12 Sosiaalihuoltolaki / Minna/Kaikki
16.11 klo 9 – 16 Lainsäädäntötehtävä / Workshop/ Osallisuuden iloa tapahtuma, Juho Saaren luento
19. 11 klo 9 – 16 Lainsäädäntötehtävän palautus ja purku / Eevi / Kaikki
20. 11 klo 9 – 12 Toimeentulo
22.11 klo 9 – 16 Toimeentulo
27.11 klo 13 – 16 Itsenäinen
29.11 klo 9 – 16 Marginalisaatio ja syrjäytyminen A-ryhmä klo 9 -11/ B-ryhmä klo 11.45 – 13.45 C-ryhmä klo 14 - 16 /Minna
4. 12 klo 9 -12 Trendit ja sosiaalialan tulevaisuus / Eevi/ Kaikki
5.12 klo 13 – 16 Itsenäistä / Esseen palautus
10.12 klo 9 – 16 Jakson yhteenveto klo 9 – 12 ja Valomo – hanke klo 13 -16

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä ja / tai on epäselvää miten opiskelija osaa määritellä asiaan liittyviä ilmiöitä

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä sosiaalityöhön, syrjäytymiseen ja marginaalisaatioon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön. Opiskelija osaa hakea tietoa sosiaalialan lainsäädännöstä, ja hahmottaa sosiaalilainsäädännön peruslähtökohdat.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa jäsentää sosiaalityöhön liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet ja osaa soveltaa sosiaalilainsäädäntöä sosionomin työssä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Opiskelija osaa jäsentää sosiaalityöhön liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet laaja-alaisesti ja analyyttisesti
- Tehtävissä käy ilmi opiskelijan kriittinen ajattelu ja laaja-alainen osaaminen