Viestintä (4 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Yrityskuvan- ja kulttuurin rakentaminen viestinnän keinoin
- Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa viestintää oman liiketoiminnan tarpeiden mukaisesti.
- Opiskelija pystyy laatimaan yritystoiminnan keskeiset asiakirjat.
- Opiskelija osaa kirjoittaa tutkimustietoon pohjautuvan raportin, havainnollistaa sitä sekä käyttää lähteitä ja lähdeviitteitä.
- Opiskelija osaa valmistautua ja toimia kokous- ja neuvottelutilanteissa
tietää, mistä vakuuttava ja vaikuttava esiintyminen koostuu. Hän osaa esiintyä yritysesittely- ja ns. hissipuhetilanteessa.

Sisältö (Opintojakso)

Miten tehdään yritystoimintaa tukevaa viestintää?
Miten tehdään yritystoiminnan kannalta olennaiset asiakirjat?
Miten esiinnytään vaikuttavasti?

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

ei ole

Aika ja paikka

Syksy 2018, TAMKin pääkampus

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kielenhuollon testin ajankohta sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Referointitehtävä, kielenhuollon testi ja referointitehtävä arvioidaan asteikolla 0 - 5. Referointitehtävän painoarvo on 1/4, kielenhuollon testin 1/4 ja esseen 2/4 opintojakson lopullisesta arvioinnista. Puheharjoitusten arviointi hyväksytty/hylätty. Aktiivinen osallistuminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, ryhmätyöt

Oppimateriaalit

Oppimateriaali jaetaan Tabulan kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta 10 x 2 tuntia, itsenäistä työskentelyä n. 88 tuntia.

Sisällön jaksotus

Katso Tabula.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen vaadittua määrää (80 %). Arvioitavissa suorituksissa on merkittäviä puutteita tai niitä ei ole palautettu lainkaan.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Viestien rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti sekä kohdentaa viestinsä vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä. Opiskelija valitsee lähteensä tarkoituksenmukaisesti; referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia ja tekstit melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti. Opiskelija käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden.Olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty, ja kieli ja tyyli on hallittua.