Hoitotyön johtaminen (4 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa hahmottaa henkilöstön ja toiminnan johtamisen kokonaisuuden
- tunnistaa keskeiset työyhteisötaidot ja osaa toimia niiden mukaisesti
- osaa toimia hankkeissa yhteistyössä oman ja muiden ammattiryhmien kanssa

Sisältö (Opintojakso)

- strateginen suunnittelu, toteutus ja arviointi
- laatu, turvallisuus ja vaikuttavuus
- työyhteisökulttuuri
- projekti/ hanketoiminta

Aika ja paikka

Johtaminen:Toteutus kokonaisuudessaan verkkokurssina. Instruktio ja orientaatio kurssille 16.8.2018 klo 14.15-15.45 Läsnäolo pakollinen. Tiimien muodostaminen ja tehtävien valinta. Vertaisarvioitavien tiimien päättäminen ja yhteystietojen vaihtaminen.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Yksilö- ja tiimitehtäviin ilmoitetaan kurssialustalla viimeiset palautuspäivät itse tehtäville ja toisten tiimien töiden vertaisarvioinneille.
Hanketyöskentely: Ohjeistukset hanketta ohjaavan opettajan johdolla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

kts. arviointikriteerit

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Tällä ilmoittautumisella ilmoittaudut molemmille osioille: johtaminen 2 op sekä hankeopinnot 2 op. Molemmat osiot ovat erillisiä kursseja.
Johtaminen 2 op: toteutus täydentyy myöhemmin.
Hanketyöskentely 2op: Hanketyöskentelystä erillinen Tabula- alusta. Hanketyöskentely toteutuu valmiissa hankkeissa tai ryhmän sisällä innovoiduissa, itse kehitetyissä hankkeissa

Oppimateriaalit

Johtaminen:
Laaksonen,H.ja Ollila S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa.Helsinki:Edita. Löytyy myös e-kirjana TAMKin kirjastossa.
Muu opettajan osoittama materiaali, kts. Tabula
Hanketyöskentely: Tabula Digi projektiopinnot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Johtaminen 2op=54h. Sisältää yksilötyön sekä tiimitehtäviä.
Johtaminen 2 op aikataulu: täydentyy myöhemmin
Hanketyöskentely 2op=54h. Osa ajasta kuluu suunnitteluun, aiheeseen perehtymiseen, neuvotteluihin, puhelinkeskusteluihin, sähköpostitteluun, matkoihin, ohjaavan opettajan tapaamiseen, raportin ja itsearvioinnin kirjoittamiseen. Jokainen jäsen pitää kirjaa ajankäytöstään ja tekee henkilökohtaisen ajankäytön raportin. Ajankäytöstä ja kuormituksesta lisää orientaatiossa.

Lisätietoja opiskelijoille

Hoitotyön johtaminen 4 op
osat:
- hoitotyön johtaminen 2 op , sis yksilötehtävän ( hyv/ hyl ) ja tiimitehtäviä (numeerinen arvionti1-5 )
- hankeopinnot 2 op (hyv/hyl)
Itsenäiset tehtävät: arviointi: hylätty/hyväksytty
Tällä ilmoittautumisella ilmoittaudut molemmille yllä oleville osioille.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Johtaminen: Opiskelija ei hallitse peruskäsitteitä eikä -tietoja hoitotyön johtamisesta. Verkkokurssin tehtäviä ei ole tehty annetussa aikataulussa tai ne on tehty puutteellisesti. Opiskelija ei ole osallistunut tiimeissä tehtäviin töihin aktiivisena tiimin jäsenenä.
Hanketyöskentely:opiskelija ei ole käynyt ohjauksessa, suunnitelmaa ei ole hyväksytetty ohjaajalla. Opiskelija ei ole osallistunut ryhmänsä mukana hanketyöskentelyn suunnitteluun, toteutukseen ja/tai arviointiin. Opiskelija ei ole osallistunut raportin kirjoittamiseen.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Johtaminen: Opiskelija hallitsee alueen peruskäsitteet ja -tiedot ja antaa oman panoksensa ryhmässä / tiimissä tehtäviin tuotoksiinn.
Hanketyöskentely: hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Johtaminen: Opiskelija osaa analysoida ja esittää perusteluja ja kriittisiä näkemyksiä aihealueesta ja osaa soveltaa teoriaa käytäntöön. Opiskelija toimii ryhmässä tuoden esiin omia näkemyksiä ja kokemuksia asiasta ja antaa kannustavaa palautetta.
Hanketyöskentely: hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Johtaminen: Opiskelija osoittaa kykyä esittää perusteluja, kriittisiä näkemyksiä ja osaa problematisoida hoitotyön johtamisen käytäntöjä sekä kykenee soveltamaan teoriatietoa perustellusti ja osoittaa oivalluskykyä. Opiskelija tunnistaa omat kehittymistarpeensa ja osaa arvioida rakentavasti myös muiden kehittymistä ja tuotoksia ko. alueella.
Hanketyöskentely: hyväksytty/hylätty