Kätilötyö riskiraskauden aikana (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
-Osaa toteuttaa riskiraskauspotilaan kätilötyötä perhekeskeisesti ja moniammatillisessa työryhmässä kätilötyön eettisten periaatteiden mukaisesti
-Osaa toimia tilanteissa, joissa potilaan tila äkillisesti muuttuu
- tietää riskiraskauspotilaan seurannan periaatteet ja osaa soveltaa niitä
- tietää tavallisimmat raskauden ajan häiriöt ja niiden näyttöön perustuvat hoitolinjat
- tietää seurantaa ja tarkkailua vaativat tilanteet eri sairauksien tai häiriöiden yhteydessä ja tietää eri toimintatavat potilaan tilan muuttuessa
- tietää, miten ohjataan ja tuetaan odottajaa sekä hänen perhettään eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
- tietää, millä eri menetelmillä sikiön vointia tarkkaillaan ja tunnistaa sikiön uhkaavan ahdingon
- tietää raskauden ajan lääkehoidon toteutuksen eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
- osaa pohtia ja ratkaista eettisiä ongelmatilanteita kätilötyön periaatteiden, suositusten ja lakien perusteella

Sisältö (Opintojakso)

- erityistarkkailua ja -hoitoa vaativa raskaus
- riskiraskauspotilaan kätilötyö
- kätilötyön eettiset ongelmat

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja.
Raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyö opintojakson suorittaminen

Aika ja paikka

Luennot ja pienryhmätyöskentely syksyllä 2018, viikot 41 ja 43.
Kevätlukukaudella 2019, kun kaikki ovat olleet yhden jakson riskiraskausosastolla pidetään riskiraskaus tentti. Toukokuussa 2019 pidetään etiikkaseminaarit, yksi koko päivä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kevätlukukaudella helmikuun lopussa 2019, kun kaikki opiskelijat ovat olleet yhden jakson riskiraskausosastolla pidetään riskiraskaus tentti. Uusintakerrat keväällä 2019.
Toukokuussa 2019 pidetään etiikkaseminaarit, yksi koko päivä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

7K00BU82-3003 Kätilötyö riskiraskauden aikana 3op
Arviointiasteikko 1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointimenetelmät eri osissa
Osa 1. Kätilötyö riskiraskauden aikana 2op. Numeerinen arviointi. Tentti. Osallistuminen opetukseen. Lähtökohtaisesti edellytetään läsnäoloa tunneilla.
Osa 2. Lääkelasku tentin yhteydessä. Arviointi hyväksytty/hylätty
Osa 3. Pienryhmätyöskentely. Arviointi hyväksytty/hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.
Osa 4. Etiikka-seminaari 1op. Arviointi hyväksytty/hylätty. 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, etiikkaseminaari

Oppimateriaalit

Luennot
tutoriaaliaineistot
Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Äimälä, 2015,Kätilötyö. Edita Luvut 1.2, 7ja 8

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 3opintopistettä, eli 81 tuntia, johon sisältyvät luennot, tutoriaalit ja niihin valmistautuminen, Etiikkaseminaariin osallistuminen ja oman esityksen tekeminen sekä tentti
• Numeerisesti arvioitava (0-5) tentti, hyväksytysti suoritut tehtävät, osallistuminen opetukseen. Lähtökohtaisesti edellytetään läsnäoloa tunneilla.
• Osa 2 lääkelasku-hyväksytty/hylätty
• Osa 3 Pienryhmätyöskentely, 2 lähtökohtaa -Hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100% läsnäoloa ja hyväksytysti suoritettuja tehtäviä. Itsearviointi ja vertaisarviointi liittyen aihealueen osaamiseen ja pienryhmätyöskentelyyn.
Osa 4. Etiikka-seminaari 1op keväällä 2019. 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.

Sisällön jaksotus

7K00BU82-3003 Kätilötyö riskiraskauden aikana 3op
Osa 1. Kätilötyö riskiraskauden aikana 2op.Teoriaopetus ajoittuu syksyllä 2018 viikoille 41-43. Osallistuminen opetukseen. Lähtökohtaisesti edellytetään läsnäoloa tunneilla.
Osa 2. Lääkelasku tentin yhteydessä.
Osa 3. Pienryhmätyöskentely syksyllä 2018 viikoilla 41 ja 43. Pienryhmätyöskentelyssä 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.
Osa 4. Etiikka-seminaari 1op keväällä 2019. 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia toteutustapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Riskiraskaus1 ja 2 harjoittelut teoriaopintojen jälkeen

Lisätietoja opiskelijoille

Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja.
Raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyö opintojakson suoritus ennen jaksoa.
Tutoriaaleissa ja seminaareissa on pakollinen läsnäolo. Myös ensimmäisellä luennolla ja diabeteshoitaja Paula Mäkelän luennolla on pakollinen läsnäolo, pääsääntöisesti edellytetään läsnäoloa.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Riskiraskauspotilaan kätilötyön teoreettisissa perustiedoissa on selviä puutteita ja väärinymmärryksiä.
- Ei suoriudu lääkelaskuista virheettömästi eikä tiedä raskausajan lääkehoidon perusteita eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
- Ei osaa toimia asianmukaisesti riskiraskauteen liittyvän aiheen käsittelyssä ryhmässä

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Tunnistaa riskiraskauspotilaan erityispiirteet ja hoitotyön prosessin
- Tunnistaa tavallisimmat raskausajan normaalikulun häiriöt
- Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja tietää raskausajan lääkehoidon perusteet eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
- Tunnistaa eettisten periaatteiden merkityksen riskiraskauspotilaan ja hänen perheensä kätilötyössä
- Tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja oppimisympäristöissä
- Ottaa vastuun omasta oppimisestaan
- Pystyy ottamaan palautetta vastaan

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Ymmärtää riskiraskauspotilaan erityispiirteet ja osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa riskiraskauspotilaanhoitoprosessiin.
- Osaa kuvata ja määritellä tavallisimpia raskausajan normaalikulun häiriöitä
- Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee raskausajan häiriöissä käytettävän lääkehoidon perusteet
- Ymmärtää ja osaa soveltaa eettisiä periaatteita äitiys-ja naisenhoitotyössä
- Ymmärtää ohjauksen merkityksen ja osaa ohjata riskiraskauspotilaan kätilötyössä
- Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan riskiraskauspotilaan kätilötyössä
- Pystyy reflektoivaan palautteen antoon

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Ymmärtää ja kykenee hyödyntämään laaja-alaisesti riskiraskauspotilaan kätilötyön tietoperustaa.
• Analysoi näyttöön perustuvaa tietoa riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja osaa soveltaa hoitotyön prosessia yksilö- ja perhekeskeisesti.
• Osaa kuvata ja analysoida seurantaa ja tarkkailua vaativat tilanteet riskiraskauspotilaan hoidossa sekä osaa perheen tukemismuodot
• Tunnistaa ja osaa tukea vanhemmuuteen kasvussa raskaana olevaa naista ja perhettä
• Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee raskausajanlääkehoidon perusteet sekä tietää niihin liittyvät erityishaasteet.
• Ymmärtää ja osaa soveltaa luovasti hoitotyön eettisiä periaatteita riskiraskauspotilaan kätilötyössä
• osaa ohjata asiakaslähtöisesti riskiraskauspotilaan kätilötyössä
• Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutustaitoja riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja oppimisympäristössä

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

• Hylätty (0)
- Riskiraskauspotilaan kätilötyön teoreettisissa perustiedoissa on selviä puutteita ja väärinymmärryksiä.
- Ei suoriudu lääkelaskuista virheettömästi eikä tiedä raskausajan lääkehoidon perusteita eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
- Ei osaa toimia asianmukaisesti riskiraskauteen liittyvän aiheen käsittelyssä ryhmässä
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
- Tunnistaa riskiraskauspotilaan erityispiirteet ja hoitotyön prosessin
- Tunnistaa tavallisimmat raskausajan normaalikulun häiriöt
- Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja tietää raskausajan lääkehoidon perusteet eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
- Tunnistaa eettisten periaatteiden merkityksen riskiraskauspotilaan ja hänen perheensä kätilötyössä
- Tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja oppimisympäristöissä
- Ottaa vastuun omasta oppimisestaan
- Pystyy ottamaan palautetta vastaan
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
- Ymmärtää riskiraskauspotilaan erityispiirteet ja osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa riskiraskauspotilaanhoitoprosessiin.
- Osaa kuvata ja määritellä tavallisimpia raskausajan normaalikulun häiriöitä
- Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee raskausajan häiriöissä käytettävän lääkehoidon perusteet
- Ymmärtää ja osaa soveltaa eettisiä periaatteita äitiys-ja naisenhoitotyössä
- Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan riskiraskauspotilaan kätilötyössä
- Pystyy reflektoivaan palautteen antoon
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
• Ymmärtää ja kykenee hyödyntämään laaja-alaisesti riskiraskauspotilaan kätilötyön tietoperustaa.
• Analysoi näyttöön perustuvaa tietoa riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja osaa soveltaa hoitotyön prosessia yksilö- ja perhekeskeisesti.
• Osaa kuvata ja analysoida seurantaa ja tarkkailua vaativat tilanteet riskiraskauspotilaan hoidossa sekä osaa perheen tukemismuodot
• Tunnistaa ja osaa tukea vanhemmuuteen kasvussa raskaana olevaa naista ja perhettä
• Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee raskausajanlääkehoidon perusteet sekä tietää niihin liittyvät erityishaasteet.
• Ymmärtää ja osaa soveltaa luovasti hoitotyön eettisiä periaatteita riskiraskauspotilaan kätilötyössä
• osaa ohjata asiakaslähtöisesti riskiraskauspotilaan kätilötyössä
• Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutustaitoja riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja oppimisympäristössä
• Pystyy reflektoivaan dialogiseen palautteen antoon