Material Chemistry (3 cr)

Objectives (course unit)

The student can
- recognize the chemicals used in paper making
- choose the right chemicals for different purposes
- evaluate the effects of different chemicals on the processes, product quality and environments
- recognize and solve the problems of the paper making wet end chemistry.

Content (course unit)

The control of wet end chemistry of the paper machine, retention, dewatering, deposits and their control, white pitch, foam and its prevention, internal sizing, fillers, carbon dioxide, fire retardants, aluminium sulfate, dying agents and optical brightening agents in paper making.

Exam schedules

Koe joulukuussa
Uusintatentti joulukuussa/tenttiterraariossa

Assessment methods and criteria

Tentti ja kotitehtävät

Tentti 22 p. ja kotitehtävät 8 p. (ajoissa ja hyvin palautettu á 1 p.; vähintään 4 tehtävä, jotta pääsee läpi). Läsnäolo yli 80 % 2 bonuspistettä. Tentistä saatava vähintään 9 p.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetus, demonstraatiot, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti, opetuskeskustelu,

Learning materials

Fapet, Book 4. Papermaking Chemistry, Toim. R. Alen (soveltuvin osin)
Knowpap, Raaka-aineet
Häggblom-Ahnger, U., Komulainen P., Paperin ja kartongin valmistus. Kemiallinen metsäteollisuus II. Jyväskylä 2003/2006. (soveltuvin osin.)
Tunneilla käsitelty materiaali (löytyy Tabulasta)

Student workload

Lähipetus 30 h, oma työ 50 h: kokeeseen valmistautuminen, kotitehtävät?

Content scheduling

Vk 35 - 41 Paperikoneen märänpään hallinta, retentio ja sen hallinta, saostumat ja niiden ehkäisy, vaahto ja sen torjunta, vk 43 -51 paperin täyteaineet, värjäys, optiset kirkasteet, massaliimaus, aluna, CO2, palonesto, rasvankesto, entsyymit, kertaus, koe ja palaute

Completion alternatives

Vastaava korkeakoulutasoinen opintojakso suoritettuna kiitettävällä arvosanalla.

Practical training and working life cooperation

Paperikemikaalitoimittajan esitelmä. Vierailu kemikaaleja valmistavassa yrityksessä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osaa tunnistaa ja määritellä paperin valmistukseen liittyvät märänpään kemian ilmiöt ja peruskäsitteistön. Osaa nimetä paperinvalmistuksen ja massan valmistuksen kemikaalit ja niiden pääkäyttötarkoitukset. Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna. Toimii ryhmässä.
Tunnistaa vuorovaikutustaitonsa.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Pystyy selittämään paperikoneen märänpään kemian ilmiöitä ja peruskäsitteistöä. Osaa vertailla paperinvalmistuksen ja massan valmistuksen kemikaaleja ja niiden vaikutuksia. Osaa ratkaista märänpään kemian ongelmia. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia paperikokeen märänpään ilmiöissä ja kemikaalien käytössä. Osaa analysoida märänpään kemian ja massan valmistuksen ongelmia ja arvioida erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta.