Hoitotiede eilen ja tänään (3op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija:
- tietää mitä on tiede ja mitä on hoitotiede
- tiedostaa muiden tieteiden merkityksen hoitotieteessä ja hoitotyössä
- tuntee hoitotieteen historialliset lähtökohdat nykytilan taustana
- ymmärtää hoitotieteen merkityksen hoitotyössä ja sosiaali- ja terveydenhuollon yhteiskunnallisessa päätöksenteossa
- osaa perusteet tieteellisestä argumentoinnista ja näyttöön perustuvasta ajattelusta

Sisältö (Opintojakso)

- tiede, hoitotiede ja suhde muihin tieteisiin
- hoitotieteen historiallinen kehitys
- viimeaikaiset hoitotieteelliset tutkimukset tieteen ja hoitotyön käytännön kehittämisen perustana
- hoitotieteen tuottaman tiedon hyödyntäminen sosiaali- ja terveydenhuollon yhteiskunnallisessa päätöksenteossa
- tieteellisen argumentoinnin perusteet ja näyttöön perustuvan ajattelun lähtökohdat

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

ei ole

Aika ja paikka

30.10. klo 12:30 - 15:30 pakollinen kaikille; Sinä - tuleva ensihoitaja/kätilö/sairaahoitaja - tulevaisuutemme. Valmennus kurssin jatkototeutukselle.
7.11 klo 12:30 - 16 Tieteellinen oikeusistunto
8.11 klo 8:30 - 15:30 Tulevaisuutesi varassa; pakollinen kaikille ; Osaamisen markkinointi ja esittely ; Tutkimuksen ROSC

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Suorituksen hyväksyminen edellyttää annettujen tehtävien tekemistä hyväksytyllä tasolla sekä riittävää tietämystä alueesta.
Varsinainen kurssisuoritus ja arviointi tutkimustiimitehtävän perusteella (erillinen ohjeistus orientaatiossa ja tabulassa). Ei mahdollisuutta kirjatenttiin.
Uusinta: 1. Uusinta= tehtävän täydentäminen opettajan pyynnöstä 1. kerran
2. Uusinta= tehtävän täydentäminen opettajan pyynnöstä 2. kerran

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi asteikolla hyv./hyl.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opetusmenetelminä ovat tieteellinen väittely, mediaseminaari ja tulevaisuuspaja. Tehtävätiimit saavat aihealueet n. viikkoa ennen kurssin alkua. Tiimi kokoaa väittämiensä taustaksi tutkittua tietoa ja on valmiina perustelemaan vastaväittäjilleen toimintansa oikeellisuuden. Mediaseminaarissa höydynnetään tämän päivän arkitutkimusta ja prototyypitystä. Tulevaisuuspaja kokoaa tulevien terveydenhuollon ammattilaisten ja tämän hetken hoitotieteellisen tiedon informaatiomahdollisuudet.

Oppimateriaalit

Somen ja median tarjoamat ammattikuntaan liittyvät ohjelmat ja tiedotteet
Ajankohtaiset hoitotieteellliset artikkelit.
Oheiskirjallisuus: Eriksson K. Ym. 2012. Hoitotiede.SanomaPro. ISBN: 978-952-63-0143-3.
Kyngäs, H ja Lauri S.2004. Hoitotieteen teorian kehittäminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 3 op eli 81 h, josta läsnäoloa on 24 h. ja itsenäistä opiskelua 57 h.

Sisällön jaksotus

- tiede ja hoitotieteen historia; suhde muihin tieteisiin
- EBP; viimeaikaiset hoitotieteelliset tutkimukset tieteen ja hoitotyön käytännön kehittämisen perustana
- Behind Scenes;hoitotieteen tuottaman tiedon hyödyntäminen sosiaali- ja terveydenhuollon yhteiskunnallisessa
päätöksenteossa
- tieteellisen argumentoinnin perusteet ja näyttöön perustuvan ajattelun lähtökohdat

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Koska kurssi on toiminnallinen kokonaisuus painopiste on suullisessa ja toiminnallisessa taidossa, joten valinnaisena suoritustapaja on jokin toinen toteutus.

Kansainvälisyys

Taustamateriaalit on koottu alan kansainvälisista konferensseista.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- opiskelijan tiedot hoitotieteestä ovat puutteelliset

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- opiskelijan tiedot hoitotieteen perusteista ovat irralliset ja toteavalla tasolla

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- opiskelijan tiedot hoitotieteestä ovat jäsentyneitä

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- opiskelija osaa arvioida hoitotyötä hoitotieteellisin käsittein

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hyväksytty suoritus: tehtävien suorittaminen sovittujen ajankohtien sisällä ja selkeä osoitus omasta osuudesta yhteisissä tehtävissä. Sekä suomenkielisen että englanninkielisen materiaalin käyttäminen ja peer review-materiaalin käyttäminen harmaan lehdistön lisäksi.