Rakennusterveys ja sisäilma (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opintojaksolla opiskelija oppii tuntemaan sisäilman laatuun ja rakennusterveyteen liittyvät perusasiat. Hän oppii yhdistämään opintojaksolla käsiteltäviä uusia asioita jo aiempaan osaamiseensa. Opiskelija oppii perehtymään rakennusten sisäilmaa ja terveyttä koskeviin selvityksiin sekä tulkitsemaan ja analysoimaan niiden sisältöjä.
Opintojaksolla opiskelija jalostaa tai analysoi aiemmin tekemäänsä suunnitelmaa, niin että se täyttää paremmin rakennusterveydelle ja hyvälle sisäilmalle asetettavat vaatimukset.

Sisältö (Opintojakso)

Rakennusterveyteen liittyvät käsitteet ja organisaatiot.
Sisäilmasto ja sisäilmastoluokitus.
Mikrobiologia rakentamisessa.
Rakennusmateriaaleista haihtuvat orgaaniset yhdisteet ja muut päästöt.
Rakennusterveyteen ja sisäilmastoon liittyvät tutkimukset.
Suunnitelman kehittäminen tai analyysi.

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Aiemmin oltava tehtynä jalostettavaksi soveltuva opiskelijan oma suunnitelma.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan opintojakson Tabulassa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan aktiivisuuteen ja työskentelyyn sekä tenttiin ja harjoitustyöhön sekä seminaariin. Osa arvioinnista tehdään vertaisarviointina erillisen ohjeen mukaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luoennot ja vierailuluennot, aihealueiden syventäminen ja kertaaminen tenttikysymysten laadinnalla, harjoitustyöt ja niiden seminaarit.

Oppimateriaalit

Määritellään Tabulassa aihepiirikohtaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 3 op. Tämä tarkoittaa noin 81 tuntia opiskelijan työpanosta, joista kontaktitilaisuuksia on noin 30 tuntia.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulu on Tabulassa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Rakennusterveyteen ja sisäilmaan kuuluvat asiat ovat olennainen osa rakennusalan ammattilaisen osaamista.

Lisätietoja opiskelijoille

Toisen uusintatentin jälkeen ei voi enää toimittaa mitään opintojaksoon liittyviä suoritteita. Jos suorituksia jää puuttumaan, niin opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita, sen vuoksi hänelle ei muodostu valmiuksia soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan hyvin vaatimatonta tai se puuttuu kokonaan.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti.
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja hänellä on valmiudet soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa kuvata oppimansa asiat ammattimaisesti. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja hänellä on valmiudet soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa kuvata oppimansa asiat ammattimaisesti ja asiantuntevasti. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan laadukasta.