Pedagoginen praktikum 4 (2 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Instrumenttipedagogiikka: Opiskelijan kykenee laatimaan tavoitteellisia ja oppijoille sopivia oppitunteja tai projekteja vaativalla tasolla niin tiedollisesti kuin taidollisesti. Opiskelijalla on valmius toimia erilaisissa oppimisympäristöissä. Hän osaa toimia opettajana monipuolisesti eri-ikäisten harrastajien parista aina ammatilliseen koulutukseen asti. Opiskelijan professio-identiteetti on vahvistunut opettajana.

Musiikinteoriapedagogiikka (sekä laaja-alainen musiikkipedagogiikka että säveltäminen): Opiskelija kykenee toimimaan ammatillisen koulutuksen kentällä asiantuntijaroolissa. Hänellä on valmiuksia toimia erilaisissa toimintaympäristöissä, kehittää niitä ja muokata omaa opetustaan kohteen mukaisesti. Hän huomioi omassa toiminnassaan myös kestävän kehittämisen periaatteet.
Opiskelijalla on omaksunut työelämätaitoja, yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinoja ja käyttää niitä työhyvinvointia edistävästi. Hän osaa toimia monikulttuurisessa ympäristössä.

Kuoronjohtopedagogiikka: Opiskelija osaa korkeatasoisen kuoron taiteellisen kehittämisen menetelmiä. Opiskelija osaa laatia monipuolisia ohjelmistokokonaisuuksia ja pitkäkestoisia projekteja eri tasoisille ja eri tyylisille kuoroille ja kuoromuodoille. Hän hallitsee eri tyylikausien ohjelmistojen harjoittamisen erityistaitoja. Opiskelija osaa toimia kuoromestarina ooppera- ja orkesterituotannoissa. Opiskelijan oma ammatillinen identiteetti kuoronjohtajana on vahvistunut.

Sisältö (Opintojakso)

Seminaarityöskentely ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen.

Aika ja paikka

Instrumenttipedagogiikka: Tämä opintojakso on instrumenttipedagogiikan 4.vuoden pedagogiikan ryhmätunti. Sen aika ja paikka sovitaan erikseen ohjaavan opettajan kanssa.
Musiikin perusteiden pedagogiikka: Opintojakson aikana tutustutaan musiikin perusteet 6- ja 7-opintojen sisältöön, yhteistyöoppilaitoksen opetusjärjestelyihin ja opintojen arviointiin. Lisäksi opiskelija laatii tunneille opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti etätehtäviä.
Kuoronjohdon pedagagiikka: Opiskelija ja opettaja sopivat opintojakson toteutuksesta.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttejä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Arviointi perustuu osallistumiseen, vaadittujen tehtävien suorittamiseen ja toiminnan reflektointiin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitteet, pienryhmätoiminta, muut ryhmän sopimat menetelmät.

Oppimateriaalit

Sovitaan opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 20 tuntia, itsenäinen työskentely 34 tuntia.

Sisällön jaksotus

Sovitaan opettajan kanssa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan opettajan kanssa. Opintojakso liittyy oleellisesti opetusharjoittelu 4:n toteutukseen, joten sen AHOT-menettely on yhteydessä tähän.

Kansainvälisyys

OSa materiaalista on kansainvälistä.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut opetukseen, tehnyt vaadittavat tehtävät ja reflektoinut oppimistaan viimeistään palautekeskustelussa.
Hylätty: Opiskelija ei ole toteuttanut vaadittavia arvioinnin perusteena olevia osuuksia.