Käyttö- ja kunnossapito, korjausrakentaminen (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa
- kuvailla ylläpidon ja huollon vaikutuksen rakennuksen elinkaaren aikaisiin kustannuksiin
- ottaa huomioon niin suunnittelu- kuin toteutusvaiheessa taloteknisten järjestelmien ylläpitonäkökohdat
- laatia tavanomaisia huolto-ohjeita ja -kirjoja ja selvittää kiinteistönhoitoon liittyvät sopimuskäytäntöjä
- analysoida talotekniikan vanhoja, tämän hetkisiä ja tulevaisuuden mahdollisuuksia ja eri ratkaisujen vaikutuksia niihin.
- tunnistaa vanhat jo käytöstä poistuneet ja osittain käytössä olevat LVI-järjestelmät sekä kojeet ja tarvikkeet sekä niiden erityispiirteet korjausrakentamisen kannalta katsottuna järjestelmien kunnon kartoittamiseksi joko säilytyspäätöksen tai uusimispäätöksen pohjaksi
- selostaa korjaushankkeen vaiheet ja eri vaiheiden sidosryhmien tehtävien sisällön vaikuttavuuden korjaushankkeen lopputulokseen
- suunnitella hankesuunnitelmatasolla tyypillisen asuinrakennuksen talotekniikkajärjestelmien korjaustyöt ja tuntee työhön liittyvän päätöksenteon ja rakennuttamisprosessin.

Sisältö (Opintojakso)

Tekninen ja taloudellinen käyttöikä. Laskennallinen kulutus ja kulutusseuranta mittauksineen. Olemassaolevat järjestelmät eri aikakausilta, vanhat asennustavat, vanhat tarvikkeet ja niiden korvaaminen vastaavilla, kuntotutkimukset ja kuntokartoitukset, määräysten soveltaminen korjausrakentamisessa, urakointimuodot korjausrakentamiskohteissa, arkkitehtuurin asettamat erityisvaatimukset. Korjaustarpeen aktiivinen havaitseminen ja korjaamisen myynti.
Kiinteistön korjaustarpeiden syyt ja korjausten ajoittuminen, korjauskustannukset ja niihin varautuminen

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

LVI-taloteknikan soveltaminen toimitiloissa

Aika ja paikka

Opintojakson lähiopetus toteutetaan torstaisin 11.15 - 14.00. Osa opetuksesta on yhteistä 14AI252 - ryhmän toteutuksen kanssa.

Projektityöskentelyä, asiakaskohteessa suoritettavia kenttätöitä sekä esittelyjä toimeksiantajalle tullaan järjestämään myös muina ajankohtina lukujärjestyksen puitteissa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttejä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Suoritus arvioidaan arvosana-asteikolla 0-5. Arviontiin vaikuttaa huolto-ohjetehtävä (20%), kuntoarvioraportti (60%) sekä raportin esittely (20%).

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus. Itsenäinen tiedonhaku, jäsentäminen ja julkaiseminen. Projektityöskentely joka sisältää kohdekäyntejä sekä raportointia toimeksiantajalle.

Oppimateriaalit

Oppitunneilla ja Tabulassa jaettava materiaali
LVI-, RT-, ST- ja KH-kortisto kaikessa laajuudessaan

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus noin 30h. Itsenäinen työskentely ja projektityöskentely noin 100h.

Sisällön jaksotus

Elo-Syyskuu: Työskentelyn käynnistyminen. Tutustuminen toimeksiantoon. Huoltosuunnitelman laatiminen.
Syys-Lokakuu: Lähtötietojen hankkiminen. Harjoitustyössä tarvittavien pohjatietojen hankkiminen.
Loka-Marraskuu: Katselmoinnit & mittaukset toimeksiantajan kohteesssa.
Marras-Joulukuu: Raportointi. Raportin esittely ja luovutus toimeksiantajalle.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla suoritetaan toimeksiantoja jotka liittyvät olemassaoleviin kiinteistöihin TAMK:n ulkopuolella.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Tehtäviä on palauttamatta. Palautetuissa tehtävissä on puutteita jotka osoittavat riittämätöntä perehtymistä opintojakson sisältöön.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Vaaditut tehtävät on palautettu mutta niissä on luovutushetkellä puutteita jotka estävät niiden luovuttamisen toimeksiantajalle.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Vaaditut tehtävät on palautettu ja niissä ei ole luovutettaessa oleellisia puutteita. Opiskelija esittää havaintonsa ja toimenpide-ehdotuksensa toimeksiantajaa tyydyttävällä tavalla.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Kaikki tehtävät on suoritettu esimerkillisellä tavalla. Opiskelija tekee havaintoja ja toimenpide-ehdotuksia joilla on merkittävää vaikutusta toimeksiantajalle.