Opetus- ja ohjaamisharjoittelu (7 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opettajaopiskelija

- asettaa oppimistavoitteita, suunnittelee ja toteuttaa opetussuunnitelman mukaisen opintojakson sekä arvioi tavoitteiden toteutumista
- suunnittelee, toteuttaa, ohjaa ja arvioi opiskelijoiden ja opiskelijaryhmien oppimista tukevia prosesseja
- antaa rakentavaa palautetta muille opettajaopiskelijoille opetuksen suunnittelusta ja toteutuksesta
- rakentaa ja kehittää yhteistyössä opiskelijoiden kanssa erilaisia oppimisympäristöjä ja oppimisen polkuja
- arvioi omaa vuorovaikutusosaamistaan ja reflektoi siihen vaikuttavia tekijöitä
- tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan opettajana ja ohjaajana.

Sisältö (Opintojakso)

Ydinkysymyksiä

- Miten opetussuunnitelma ja/tai tutkinnon perusteet ohjaa opetuksen suunnittelua ja toteutusta?
- Millaista on (konstruktivistisesti) linjakas opetuksen suunnittelu?
- Miten opiskelijoiden kokemusmaailma ja oppimisen yksilöllisyys ohjaa suunnittelua?
- Millaista on osallistavan pedagogiikan mukainen toiminta?
- Millaista on reflektiivinen, tutkiva, kehittävä ja yrittäjämäinen ote opettamisessa ja oppimisessa?
- Miten opettaja ohjaa monenlaisia ja erityistä tukea tarvitsevia opiskelijoita?
- Miten opettaja tunnistaa erilaisiin oppimistilanteisiin ja omaan persoonallisuuteensa soveltuvat opetusmenetelmät ja osaa toteuttaa ja kehittää niitä?
- Millaisilla opetus- ja arviointimenetelmillä voi edistää opiskelijan itseohjautuvuutta, oma-aloitteisuutta ja vastuunottoa omasta ammatillisesta kasvustaan?
- Miten opettaja käyttää ja soveltaa erilaisia arviointimenetelmiä?

Lisätiedot

Toteutus: Opintojaksolla suunnitellaan omaa opetusta, toimitaan opettajana ja ohjaajana ammatillisessa koulutuksessa, annetaan vertaispalautetta sekä toimitaan yhteistyössä ohjaavan opettajan kanssa. Ohjaava opettaja on kokenut opettaja ja ohjaaja, joka antaa osaamisensa ja asiantuntemuksensa opettajaopiskelijan käyttöön.

Opetus- ja ohjaamisharjoittelu sisältää seuraavat asiat

- opetus- ja ohjaamisharjoittelu -opintojakson tavoitteiden pohjalta omaa kehittymistä tukevien tavoitteiden laatiminen ja niiden toteutumisen arviointi
- yhden opintojakson suunnittelu
- tuntisuunnitelmien tekeminen 30 tunnista, tuntien toteutus sekä toteutuksen arviointi suunnitelmien perusteella
- lyhyen yhteenvedon laatiminen jokaisen tunnin jälkeen omasta toiminnasta ja oppimisesta
- yhteistyö ohjaavan opettajan kanssa (alkukeskustelu + neljä opetuskertaa palautteineen + loppukeskustelu)
- toimiminen vertaisarvioijana toiselle opettajaopiskelijalle 5 kertaa (suullinen ja kirjallinen palaute tuntisuunnitelmista tai tuntien toteuttamisesta).

Opettajana toimivat voivat tehdä harjoittelunsa omassa työssään. Opettajaopiskelijat, jotka eivät vielä toimi oppilaitoksessa opetustehtävissä, hankkivat itselleen harjoittelupaikan.

Opintojakson päättyessä pienryhmä kokoontuu keskustelemaan oppimiskokemuksistaan ja laatii niistä yhteisen raportin. Aihetta käsitellään opintokokonaisuus 2:n seminaarissa. Samalla opettaja-opiskelija kerää kokemuksistaan aineistoa Opettajuuden käsikirjaan. Toteutusta voidaan eriyttää opettaja-/kouluttajakokemuksen ja harjoittelusuunnitelman mukaisesti.

Hyväksilukeminen: Opintojaksoa ei voida hyväksilukea.

Osaamisen arvioinnissa käytetään Seminaari 2:n yhteydessä olevaa arviointitaulukkoa.