Infektioiden ehkäisy hoitotyössä (2op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää terveydenhuollon kannalta keskeiset mikrobit
- osaa toimia aseptisen toiminnan periaatteiden mukaisesti

Sisältö (Opintojakso)

- aseptinen työskentely
- keskeiset mikrobiryhmät

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

ei ole

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Koe tenttiterrariossa 27.11.2017-2.12.2017 varaa aika tästä linkistä
https://exam.tamk.fi/enroll/7K00CT69-3015/exam/12616
ja tee tentti varaamallasi ajalla
I uusintakoe 4.12.2017-8.12. 2017 varaa tenttiaikasi tästä linkistä
https://exam.tamk.fi/enroll/7K00CT69-3015/exam/12617
ja tee tentti varaamallasi ajalla
II uusintakoe 11.12.2017-14.12.2017 varaa tenttiaikasi tästä linkistä
https://exam.tamk.fi/enroll/7K00CT69-3015/exam/12618
ja tee tentti varaamallasi ajalla
Täydentyy myöhemmin

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aseptiikan ja mikrobiologian yhteinen koe, 70 % oikein alimpaan hyväksyttyyn suoritukseen

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Keskusteluluennot
Verkko-opiskelu

Oppimateriaalit

Aseptiikan koemateriaali
Luennot ja opettajan osoittama muu materiaali
Aseptiikan koekirjallisuus:
Terveysportti-> oppiportti-> oppikirjat:
Infektiosairaudet:
Infektiosairauksien epidemiologia ja tartunnan torjunta (tartunnantorjunta, infektioiden merkitys Suomessa, puhdistaminen, desinfektio ja sterilointi, eristäminen ja varotoimet), Infektiosairauksien kliiniset oireyhtymät ja erityiskysymykset ->Mikä on infektiotauti? -> Johdanto
Potilasturvallisuuden perusteet; ->Vaaratapahtumat terveydenhuollossa, ->Infektioriskit terveydenhuollossa
Duodecim oppiportti:
verkkokurssi Infektioiden torjunta
http://www.tays.fi/fi-FI/Ohjeet/Sairaalahygieniaohjeisto PSHP:n hygieniaohjeet

THL:n Ohje moniresistenttien mikrobien tartunnan torjunnasta, kappaleet 1,2,3,4,7,10.1, 11
http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-943-9

Mikrobiologian koemateriaali:
Eliisa Karhumäki; Anne Jonsson; Marita Saros, 2016. Mikrobit hoitotyön haasteena. Edita Publishing Oy sivut 11-63, 104-175 ja
muu opettajan osoittama materiaali
Täydentyy myöhemmin

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta 16 tuntia ja koe
Itsenäistä opiskelua 38 tuntia

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Sisältö:
-keskeiset mikrobit ja niiden tartuntatiet ja –tavat
-aseptiikan peruskäsitteet
-aseptinen työskentely:
-henkilöhygienia
-käsihygienia
-suojaimet
-tavanomaiset varotoimet
-eristystoimet
-hoitoon liittyvät infektiot ja niiden ennaltaehkäisy

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty: Opiskelija ei tiedä keskeisiä infektioiden ehkäisyn perusteita. Opiskelija ei tunnista terveyden kannalta keskeisiä mikrobiryhmiä eikä niiden leviämisen perusteita. Opiskelijan tiedot aseptisen työskentelyn periaatteista ovat puutteelliset

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää keskeiset infektioiden ehkäisyn perusteet. Opiskelija tunnistaa terveyden kannalta keskeiset mikrobiryhmät ja tietää niiden leviämisen perusteet. Opiskelija osaa työskennellä aseptisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalla on jäsentynyt kuva infektioiden ehkäisyn perusteista. Opiskelija osaa terveyden kannalta keskeiset mikrobiryhmät ja ymmärtää niiden leviämisen merkityksen terveyden ylläpitämisessä ja sairastumisessa. Opiskelija osaa soveltaa aseptisen työskentelyn periaatteita erilaisissa toimintaympäristöissä sekä perustella toimintaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ymmärtää infektioiden ehkäisyn perusteet laaja-alaisesti terveydenhuollon kontekstissa. Opiskelija osaa terveyden kannalta keskeiset mikrobiryhmät ja ymmärtää niiden lisääntymisen ja leviämisen merkityksen terveyden ylläpitämisessä ja sairastumisessa. Opiskelija osaa soveltaa aseptisen työskentelyn periaatteita erilaisissa toimintaympäristöissä sekä perustella ja arvioida toimintaansa näyttöön perustuvalla hoitotyöllä.