Lämpö- ja virtausoppi (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija tietää
- lämpöopin peruskäsitteet

Opiskelija osaa
- pelkistää lämpöön ja fluideihin sekä niiden virtauksiin liittyvän ilmiön suureiksi ja niiden välisiksi lainalaisuuksiksi
- esittää ongelmiin perustellun ratkaisun teknis-luonnontieteellisistä lähtökohdista
- ilmoittaa ilman kosteuden laskennallisesti eri tavoin
- arvioida termodynaamisen systeemin tilaa laskennallisesti

Opiskelija ymmärtää
- lämmön, fluidien ja niiden virtausten merkityksen koneiden ja laitteiden toiminnassa

Sisältö (Opintojakso)

ilman kosteus, lämpölaajeneminen, lämpöenergia, kalorimetria, lämmön ja kosteuden siirtyminen, diffuusio, termodynamiikka, fluidien mekaniikka

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Mekaniikka

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttejä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana määräytyy palautettujen kirjallisten harjoitustöiden arvosanojen perusteella.
Harjoitustöitä tehdään viisi kappaletta ja ne arvioidaan asteikolla 1-5. Jokaisessa harjoitustyössä on pakollinen osio, joka pitää olla kokonaan oikein. Kokonaan virheellisesti tehty pakollinen osio on korjattava. Korjaukset on palautettava opintojakson aikana. Palauttamalla hyväksytysti pakolliset osiot, saa arvosanan 1.
Harjoitustöissä on tämän lisääksi vapaavalintaisia osioita, joilla on mahdollisuus osoittaa syvällisempää osaamista ja perehtymistä asiaan. Vapaavalintaisia osioita ei tarvitse, korjata oikeiksi, mikäli ne on tehnyt väärin. Korjatusta vapaavalintaisesta osiosta ei enää ole mahdollista saada täysiä pisteitä.
Mikäli harjoitustyön palautus myöhästyy määräajasta, siitä on mahdollista saada korkeintaan arvosana 1. Viimeisen raportin palautuksen takaraja on 7.12.2017.

Opintojaksolla ei ole läsnäolopakkoa, mutta läsnäolo varmasti auttaa harjoitustöiden tekemisessä.

Opintojakson päättymisen jälkeen opintojakson voi suorittaa arvosanalla 1 suunnittelemalla opintojaksolle uudet viisi harjoitustyötä. Opettajalla on täysi oikeus yksipuolisesti päättää mikä on "uutta" ja mikä ei.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opetuskeskustelu, harjoitustehtävät, Excel-harjoitukset, videot, itsenäinen opiskelu.

Oppimateriaalit

- Opettajan materiaali.
- Fysiikan ja talotekniikan alan oppikirjat.
- Sähköiset aineominaisuustietokannat.
- Momentti 1 - Insinöörifysiikka, Inkinen ja Tuohi, Otava.
- Tekniikan Kaavasto, Tammertekniikka.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 40 tuntia lähiopetusta, noin 40 tuntia itsenäistä opiskelua.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson lähiopetuksessa käytetään tietokonetta ja Excel-ohjelmaa, joten opiskelijan kannattaa pitää kannettava tietokone mukanaan. Tietokonetta käytetään myös harjoitustöissä.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut tai korjannut kaikkia vaadittuja harjoitustöitä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa käyttää lämpö- ja virtausopin perussuureita, yksiköitä ja yhtälöitä. Opiskelija osaa esimerkkien avulla
- laskea tilavuus- ja massavirran sekä virtausnopeuden putkivirtauksessa
- lämpöenergian ja -tehon lämmityksessä tai jäähdytyksessä ja olomuodon muutoksessa
- seinärakenteen lämmönläpäisykertoimen
- käyttää lämmönsiirron mekanismien peruskaavoja
- ratkaista Bernoullin yhtälön sovelluksen
- laskea suhteellisen ja absoluuttisen kosteuden ja tiivistyvän vesihöyryn määrän.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa ja ratkaista lämpö- ja virtausopin mallien avulla ongelmia, joita ei ole nähnyt aiemmin. Opiskelija osaa arvioida saamiensa tulosten oikeaa suuruusluokkaa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa esittää ratkaisunsa selvästi ja täsmällisesti perustellen. Opiskelija osaa yhdistää opintojakson eri osa-alueita tai soveltaa niitä erityisen vaativaan ongelmaan.