Support of Movement and Activity, Practical Lessons (5 cr)

Objectives (course unit)

Students
- can instruct basic movement
- can instruct daily activities and using assistive devices
- can act as a guide in different group situations
- can use clear and appropriate language in work and guidance
- can observe and describe the effect of group dynamics in the physiotherapeutic groups
- can instruct breathing exercises
- can instruct relaxation exercises and notice the differences between relaxation and tension in other person and also in themselves
- can instruct balance exercises
- can adapt the basic grips when massaging different parts of body
- strive to feel their own bodies’ moves, breathing, relaxation or tension.

Content (course unit)

- instruction of basic movements
- the assistive devices of movement and daily activity
- physiotherapeutic guidance
- physiotherapy in pool
- personal and clear way to communicate
- choice of music in different uses
- breathing exercises to people of different ages
- relaxation exercises with different techniques
- balance exercises with different devices
- massage on different parts of the body

Exam schedules

Kokeiden ajankohdat tulee esille lukkarikoneelta.

Assessment methods and criteria

Käytännön kokeet (0-5)
Hieronta hyväksytty / hylätty
Liikunnan didaktiikka hyväksytty / hylätty

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Itsenäinen työskentely.
Harjoitustunnit.
Opintokäynnit.

Learning materials

Opetusmateriaalit tulee esille tunneilla.

Content scheduling

Opintojakso toteutuu yhtenä kokonaisuutena teoriaosuuden kanssa 9.1.2017-18.3.2017.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole ymmärtänyt asiaa. Hän tuottaa virheellisiä asiasisältöjä. Tilanne on epälooginen ja asiat ovat irrallisia (käytännön koe).

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on tuottanut vaadittavan asiat pääkohdat. Hän toimii pääkohdissa oikein, mutta yksityiskohdissa on virheellisyyksiä. Opiskelija ohjaa vaadittavan sisällön kaavamaisesti, jolloin kokonaisuus jää vielä epäselväksi ja voi sisältää irrallisuuksia (käytännön koe).

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vaaditun kokonaisuuden. Opiskelija tuottaa oikeita asiasisältöjä, joskin niiden käsittely voi olla pinnallista ja soveltamisessa esiintyy puutteita. Opiskelija tuottaa perusteluja (käytännön koe).

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osoittaa vaaditun kokonaisuuden monipuolista ja perusteltua hallintaa. Opiskelija osoittaa tarkoituksenmukaista tiedon soveltamista teoriassa / käytännössä. Hän toimii selkeästi, loogisesti ja ammatillisesti. Opiskelija pystyy hyödyntämään omaa persoonallisuuttaan (käytännön koe).