Suomen kieli ja viestintä (3op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
-osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti
-osaa kirjoittaa jäsentyneesti, vakuuttavasti ja ymmärrettävästi
-tietää neuvottelu- ja kokoustaidon teorian ja tapakulttuurin
-osaa toimia verkkokokoustilanteissa
-osaa toimia työelämän neuvottelutilanteissa oman alansa asiantuntijana
-osaa käyttää word -tekstinkäsittelyohjelmaa kirjoitusviestinnän työkaluna
-osaa käyttää automaattista viittausohjelmistoa (RefWorks)

Sisältö (Opintojakso)

Sisältö:
-asiatyylinen teksti
-lähteiden käyttö, tekstiviitteiden ja lähteiden merkitseminen
-kirjallisen raportoinnin ohjeet
-työelämän viestintätilanteet
-Microsoft Word
-automaattinen viittausohjelmisto (RefWorks)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

kielenhuollon testi verkkotenttinä, aikataulusta sovitaan toteutuksen alussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- läsnäolo 80 %
- kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
- raportti
- kielenhuollon testi

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset, pari- ja ryhmätehtävät (sekä tunneilla että itsenäisesti)

Oppimateriaalit

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan laatima materiaali Tabulassa
verkkotehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

lähiopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
kirjallisia tehtäviä itsenäisenä työskentelynä
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutussuunnitelmaan voi tulla vielä tarkennuksia syksyllä 2016

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut raporttia, on ollut pois tunneilta enemmän kuin 80 %, ei ole tehnyt kotitehtäviä tai osallistunut tuntitehtäviin.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia kurssin tehtäviä eikä palauttanut niitä ajallaan. Opiskelija ei ole osallistunut tuntityöskentelyyn aktiivisesti. Opiskelija ei ole raportissa osoittanut hallitsevansa hyvin suomen kieltä: tekstissä on paljon kielivirheitä tai tekstin rakennetta ja sisältöä on hankala hahmottaa. Raportin aihetta ei ole valittu eikä rajattu tarkoituksenmukaisesti. Raportti ei ole rakenteeltaan johdonmukainen eikä etene loogisesti. Opiskelija ei ole noudattanut kaikkia esseestä annettuja kirjoitussuosituksia (sisällys, kappalejaot, lähteet yms.).

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on suorittanut kaikki kurssin tehtävät ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija on osallistunut tuntityöskentelyyn. Opiskelija on osoittanut hallitsevansa hyvin suomen kielen. Kielivirheitä on melko vähän ja tekstiä on vaivatonta lukea. Raportin aihe on valittu ja rajattu tarkoituksenmukaisesti. Raportti on rakenteeltaan jäsentynyt ja loogisesti ja johdonmukaisesti etenevä. Opiskelija on noudattanut raportista annettuja kirjoitussuosituksia (sisällys, kappalejaot, lähteet yms.).

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on suorittanut kaikki kurssin tehtävät ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija on osallistunut tuntityöskentelyyn aktiivisesti. Opiskelija on osoittanut hallitsevansa suomen kielen erinomaisesti. Kielivirheitä on melko vähän tai ei ollenkaan ja tekstiä on vaivatonta lukea. Raportin aihe on valittu ja rajattu tarkoituksenmukaisesti. Se on rakenteeltaan jäsentynyt ja loogisesti ja johdonmukaisesti etenevä. Opiskelija on noudattanut raportista annettuja kirjoitussuosituksia (sisällys, kappalejaot, lähteet yms.).