Sosiaali- ja terveysalan arvot ja etiikka (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää sosiaali- ja terveysalan eettisen arvoperustan
- tuntee tulevan ammattinsa ammattieettiset ohjeet ja toimintaperiaatteet
- tiedostaa omat arvonsa ja lähtökohtansa ja osaa kuvata niitä suhteessa tulevan ammattinsa arvoihin ja eettisiin periaatteisiin
- tuntee kestävän kehityksen periaatteita muuttuvassa globaalissa maailmassa
- tuntee etiikan merkityksen suhteessa mediaan ja vaikuttamiseen

Sisältö (Opintojakso)

arvot ja teorialähtökohta
arvot, etiikka, moraali ja itsemääräämisoikeus
etiikan teoreettisia lähtökohtia
erilaiset ihmiskäsitykset

asiakasnäkökulma/ihmisnäkökulma
ihmisoikeudet, ikäetiikka ja tasa-arvo
tilanne-etiikka, asiakastilanteiden etiikka ja kulttuurietiikka
eettinen päätöksenteko toiminnan eri ulottuvuuksilla

ammattieettiset ohjeet

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

ei ole

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

16.12.2016 yksilötentti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Osallistuminen aktiivisesti opetukseen (80 % läsnäolovelvollisuus luentokerroista) Verkossa ja luennolla annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Ensimmäinen luentokerta 11.11. ja ryhmätyöskentely 25.11. sekä seminaari 9.12. ovat osallistumiseltaan pakollisia. Poissaolosta korvaava tehtävä, joka palautetaan verkossa. Opintojakson orientaatio verkossa ja verkkotehtävän palautus ennen luentojen alkua. Opintojakson lopussa koe 16.12.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Yhteistoiminnallinen opiskelu verkossa ja seminaareissa
Luennot
Ryhmätyöt
Seminaarit
Itsenäinen opiskelu

Oppimateriaalit

Ammattieettiset ohjeet. Talentia.
Opintojakson keskeinen sisältö
Luennoistijoiden omat materiaalit
Luennoilla esitelty ammattikirjallisuus

Sisällön jaksotus

Orientaatio kokonaisuuteen 9.11. Ensimmäinen luentokerta 11.11. Etiikan arvojen ja teoria lähtökohtien sekä erilaisten ihmiskäsitysten merkitys sosiaali- ja terveysaloilla
18.11. Ihmisoikeussopimukset ammatillisten etiikkanormien taustalla. Mediatehtävä moodlessa.
25.11. Työskentelyä koulutusohjelmittain; Ammattieettiset ohjeet
2.12. Eettinen päätöksenteko
9.12. Etiikka eri konteksteissa ja lopetusseminaari
Muutokset mahdollisia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole-

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto kuuluu Tampere3 opetuspilotteihin. Opintojaksolle osallistuu sairaanhoitajaopiskelijoiden lisäksi Tamkin sosionomi ja fysioterapeuttiopiskelijoita sekä Tampereen yliopiston hoitotieteen ja sosiaalityön opiskelijoita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tunnistaa hoitotyön eettiset periaatteet sairaanhoitajan työssä ja osaa määritellä hoitotyön ihmiskäsityksen sekä tietää hoitotyön arvot ja sairaanhoitajan eettiset arvot. Opiskelija tuntee hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin ja tunnistaa ammatillisen vastuunsa osana hoitotyötä. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kuvata ja perustella eettistä ajattelua hoitotyössä, ymmärtää hoitotyön ihmiskäsityksen hoitamisessa, osaa perustella ja toimia hoitotyön arvojen, hoitotyön eettiset periaatteiden ja sairaanhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin. Opiskelija osaa perustella ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ammatillisesta vastuuta hoitotyössä. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kriittisesti analysoida eettistä ajattelua ja ihmiskäsityksen merkitystä hoitotyössä. Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön arvoja, hoitotyön periaatteita ja sairaanhoitajan eettisiä ohjeita eri yhteyksissä. Opiskeja ymmärtää hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin. Opiskelija osaa analysoida kriittisesti ja perustella tilannekohtaisia ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ja ajattelussa ammatillista vastuuta hoitotyössä. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.