Swedish, Writing Skills (2cr)

Objectives (course unit)

Hyvän suorituksen osaamistavoitteet:
Opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä sekä ennakoimattomissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija käyttää oman alansa perussanastoa, tilanteen vaatimaa yleiskielen sanastoa sekä jokseenkin virheettömiä rakenteita.
Opiskelija osaa sopeuttaa kielenkäyttönsä vuorovaikutustilanteen mukaan.
Hyväksytyn suorituksen osaamistavoitteet:
Opiskelija selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija käyttää tavallisinta oman alansa ja yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita tarviten paljon tukea vuorovaikutustilanteissa.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista, tehtävien tekemistä ja tentteihin osallistumista

Content (course unit)

Ydinkysymyksiä sisällöstä:
Miten tietojenkäsittelyn tradenomi selviytyy oman alansa keskeisissä kirjallisissa työelämän viestintätilanteissa ruotsiksi?
Kuinka kertoa omasta koulutus- ja työtaustasta ruotsin kielellä?
Miten hyödynnetään, ylläpidetään ja kehitetään kielitaitoa monikulttuurisessa työympäristössä?

Exam schedules

Kirjallinen tentti sekä sanakoe 15.2.16. Kirjallinen tentti 22.2.16. Sanakoe ennen suullista tenttiä. Uusinnat kielten yleisinä tenttipäivinä (ilm. TenttiWilhon kautta) 21.4.16, 19.5.16 ja 22.8.16.

Assessment methods and criteria

Jatkuva näyttö sekä kirjallinen koe ja sanakoe. Läsnäolo 75 %. Opintojaksopalaute on pakollinen suoritus ja se annetaan sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta opintojakson päättyessä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetus, kirjalliset harjoitukset, argumentointi, essee/raportti/referaatti/työselostus, itsenäinen verkkotyöskentely sekä kirjallinen tentti.

Learning materials

Kirjana Ohinen - Salvén: Jobba med IT (Edita) sekä opettajan oma materiaali.

Student workload

Ruotsin kielen suullinen ja kirjallinen opintojakso 3 op: lähiopetus 24 h, verkko-opiskelu 10 h ja opiskelijan itsenäinen työ 35 h.

Content scheduling

-

Completion alternatives

-

Practical training and working life cooperation

-

International connections

-

Further information

Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.
Opetus alkaa ma 11.1.16 klo 9.00 luokassa C4-11a.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opintojakso on hylätty, mikäli arviointikriteerit koskien taitotasoa 1 eivät täyty.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Taitotaso 1
Opiskelija
- osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi
- käyttää tavallisinta oman alansa ja yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita
- tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa
- osaa ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Taitotaso 3
Opiskelija
- osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä selkeästi ja suhteellisen vaivattomasti yritystä, tuotteita ja palveluita
- selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä sekä ennakoimattomissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa
- käyttää oman alansa perussanastoa, tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita
- osaa sopeuttaa oman kielenkäyttönsä vuorovaikutustilanteen mukaan
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Taitotaso 5
Opiskelija
- osaa esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, osaaminen ja työkokemus), yritystä, sen tuotteita sekä palveluita
- selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa
- käyttää laajahkoa oman alansa sekä yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen rakenteet suhteellisen hyvin
- pystyy viestimään pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla
- osaa hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.