Prosessiajattelu ja toiminnan kehittäminen (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa tunnistaa prosesseja kehitystystyön pohjaksi.
Opiskelija osaa tehdä prosesseista kuvauksia kommunikoinnin apuvälineiksi.
Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää valmiita prosessimalleja.

Sisältö (Opintojakso)

Miksi prosessiajattelu auttaa toiminnan kehittäjää ?
Mikä on oikea tapa kuvata prosesseja ?
Mihin eri tarkoituksiin eri kuvauksia voidaan käyttää ?
Voiko tietojärjestelmiä kehittää ilman prosessien tunnistamista ?

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

ICT- ja liiketoimintaosaaminen

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

n. 5 pakollista oppimistehtävää voivat tuottaa maksimissaan arvosanan 3. Omalla CASE harjoitustyöllä voi nostaa arvosanaa 2 numeroa.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

luennot, opetuskeskustelut, harjoitustöiden ja oppimistehtävien läpikäynnit

Oppimateriaalit

kts Tabula
Kai Laamanen: Johda liiketoimintaa prosessien verkkona

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

9 * 3 h = 27 lähioptusta
5 * 10 h = 50 h harjoitustehtävät
23 h lukemista
35 h OMA CASE

Sisällön jaksotus

KTS TABULA ja linkki kurssin kulku

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Omat CASE:t ?

Kansainvälisyys

Takennetaan myöhemmin.

Lisätiedot

Laamanen: Johda liiketoimintaa prosessien verkkona

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Osoittaa ymmärtävänsä peruskäsitteet ja pystyy tuottamaan dokumentteja

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Pystyy tuottamaan hyödynnettävää prosessidokumenetaatiota.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Pystyy jatkossa itsenäiseen työskentelyyn prosessien kehittämisessä.