Development of Professionalism (3 cr)

Objectives (course unit)

Students
- make an individual study and development plan and update it regularly,
- reflect their own learning and professional development through portfolio tasks,
- keep track of their own studies and, if necessary, make a realistic plan for carrying out the missing studies,
- make a plan for their elective studies,
- can describe their study plan in connection to their own professional growth,
- create a portfolio which supports their continuous professional development,
- know the principles of sustainable development in physiotherapy and are able to evaluate them in their own practices.

Content (course unit)

- portfolio
- reflection of the students’ own learning
- professionalism
- professional growth
- professional identity

Location and time

Asiantuntijuuden kehitys alkaa syksyllä 2016 ja kestää ainakin jouluun 2019.

Assessment methods and criteria

Portfolio-tehtävien hyväksytty suorittaminen.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Portfolio tehtävät lukuvuosittain.
HOPS-keskustelut
Yleistureiden INFOT

Student workload

Seuranta on jatkuvaa.

Content scheduling

HOPS-keskustelut ympäri lukuvuoden.
Portfolio tehtävä tehdään kunakin vuonna toukokuussa.
Yleistutoreiden infotilaisuudet lukukauden aikana.

Completion alternatives

Osallistuminen on pakollista.

Practical training and working life cooperation

Asiantuntijuuden kehittymistä seurataan kaikilla ohjatun harjoittelun kentillä, 6 kenttää.
Opiskelija saa suoraa palautetta ammattitaitonsa kehittymisestä kentillä.

International connections

Kansaivälisessä vaihdossa.
Kansainvälisten asiakkaiden terapiasuhteessa.

Further information

Opintojakso toteutuu koko koulutuksen aikana.

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tehtävien tekeminen hyväksytysti, HOPS-keskusteluun osallistuminen sekä
tutoropettajien infotilaisuuksiin osallistuminen.