Orientaatio opinnäytetyöhön ja opinnäytetyön suunnittelu (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa tunnistaa hoitotyön tutkimuksellisia haasteita ja hahmottaa niihin ratkaisumalleja
- osaa valita ja rajata omaa oppimista tukevan ja työelämälähtöisen opinnäytetyöaiheen
- osaa etsiä itsenäisesti tietoa opinnäytteen teoreettiseksi perustaksi
- osaa tehdä ohjeiden mukaisen opinnäytetyön suunnitelman ja perustella tekemänsä valinnat ja aiherajaukset
- osaa nimetä oman alansa keskeiset tiedonlähteet ja hakea niistä systemaattisesti tietoa omasta aiheestaan
- osaa arvioida kriittisesti löytämäänsä tietoa ja käyttää sitä eettisesti opinnäytetyöskentelyssä sekä opiskelujensa jälkeen osana työelämävalmiuksia

Sisältö (Opintojakso)

- opinnäytetyön aiheen valinta ja rajaus
- opinnäytetyöprosessi
- työelämäyhteistyö
- opinnäytetyön suunnittelu
- tilastotiede

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

opiskelija on suorittanut kaksi ohjattua hoitotyön harjoittelua ja osallistuminen hoitotiede ja hoitotyön tutkimus opintojaksolle

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

-

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Orientaatiossa annetaan analyysitehtävä, joka puretaan seminaarissa.
Analyysitehtävä arvioidaan (hyväksytty/hylätty
Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan hyvksytty/hylätty.
Hyväksytty opinnäytetyösuunnitelma edellyttää, että se on valmisteltu opettajan ohjauksessa ja esitetty opintojaksoon kuuluvissa seminaareissa (aihevalinta-, idea- ja suunnitelmaseminaari). Lisäksi opiskelijan tulee osallistua oman ryhmänsä seminaareihin ja toimia vertaisarvioijana.
Itsenäisen työskentelyn hyväksytty -merkintä laitetaan kun suunnitelma on valmis ja lähetetty lupa/sopimusprosessiin.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luento, seminaarityöskentely, kirjalliset tehtävät, opinnäytetyön ohjaus, itsenäinen työskentely.

Oppimateriaalit

Opinnäytetyön ohjeet (TAMK & Tabulan koulutuskohtaiset ohjeet)
Analyysitehtävässä käytetään TAMK:n aiempia sairaanhoitajan, kätilön, terveydenhoitajan ja ensihoidon koulutusten opinnäytetöitä Theseuksesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op orientaatio (27 h) sisältää kontaktiopetusta 4 tuntia ja analyysitehtävän purun pienryhmissä (2-4 h/pienryhmissä, ryhmäkokoon suhteutettuna), tiedonhaun opetusta 4 tuntia ja lisäksi itsenäistä työskentelyä 15-17 tuntia.
1 op suunnitelma (27 h) sisältää aihe-esittelyn (2 h) ja aihevalintaseminaarin (2 h), ideaseminaarin (2h), työelämäpalaverin (2 h) sekä suunnitelmaseminaarin (4 h). Lisäksi itsenäistä työskentelyä 15 tuntia.
3 op (81 h) itsenäinen työskentelyä sisältää opinnäytetyön suunnitelman itsenäisen työskentelyn, sisältäen ohjaustapaamiset opettajan kanssa.

Sisällön jaksotus

1 op orientaatio
1 op suunnitelma
3 op itsenäinen työskentely (suoritusmerkintä opintorekisteriin, kun ohjaava opettaja on hyväksynyt suunnitelman lähetettäväksi lupa/sopimusprosessiin).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kaikki opinnäytetyöt pyritään tekemään yhteistyössä työelämän kanssa.

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Analyysitehtävän ohjeistuksen opiskelija löytää Tabulasta.
Opinnäytetyön prosessissa kaikki seminaarit ja edellyttävät läsnäolon.
Opinnäytetyöt tehdään pareittain (tai kolmen hengen ryhmissä).
Seminaareissa ja ohjauksissa käsitellään opinnäytetyön vaihetta, ja opisleijat lähettävät aina noin 5-7 päivää ennen luettavaa ohjaajalle ja vertaisarvioijille.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hyväksytty:
-opiskelija on osallistunut orientaatiotunneille ja tehnyt analyysitehtävän hyväksytysti
-opiskelija on osallistunut tiedonhaun tunneille ja tehnyt niihin liittyvän tehtävän hyväksytysti.
-opiskelija on käyttänyt ohjausta suunnitelman laatimisessa
-opiskelija on osallistunut seminaareihin, esittänyt oman suunnitelmansa seminaareissa ja toiminut vertaisarvioijana
-opiskelija on tehnyt opinnäytetyön suunnitelman, jonka ohjaava opettaja on hyväksynyt lähetettäväksi lupa/sopimusprosessiin
Hylätty:
-opiskelija ei ole osallistunut orientaatiotunneille, analyysitehtävä on tekemättä.
-opiskelija ei ole osallistunut tiedonhaun tunneille ja tehnyt niihin liittyvää tehtävää.
-opiskelija ei ole käyttänyt ohjausta suunnitelmavaiheessa
-opiskelija ei ole osallistunut seminaareihin, esittänyt omaa suunnitelmaansa ja toiminut vertaisarvioijana
-opinnäytetyön suunnitelmaa ei ole tehty tai se ei tasoltaan ole hyväksyttävä.