Katse tulevaan (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa
- tunnistaa erilaisia tulevaisuuden ennakointimenetelmiä
- hyödyntää tulevaisuuden ennakointimenetelmiä palveluliiketoiminnan johtamisen kehittämisessä
- kehittää tulevaisuusasennettaan

Sisältö (Opintojakso)

Mitkä ovat tulevaisuuden ennakointitaidot?
Miksi tulevaisuutta ennakoidaan?
Miten tulevaisuuden ennakointi tapahtuu?

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan asteikolla 0-5
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- läsnäolo lähiopetuksessa
- hyväksytysti suoritetut ryhmä- ja yksilötehtävät

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus yht. 21 h.
- luennot ja ryhmäharjoitukset
Opiskelijan ryhmä- ja yksilötyöt yht. 114 h.
- tulevaisuuden tutkimusmenetelmiin tutustuminen
- Master´s Conferenceen osallistuminen
- Skenaario työpajaan osallistuminen

Oppimateriaalit

Sirkka Heinonen Tulevaisuuden tutkimuskeskus Luonnosta hyvinvointia https://www.youtube.com/watch?v=8mce24JZnSc
Muutoksen Suomi www.sitra.fi/julkaisut/muut/MuutoksenSuomi.pdf
Kuusi, Osmo; Bergman, Timo; Salminen, Hazel Miten tutkimme tulevaisuuksia?

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisuus 5 op. vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

* Lähiopetus yht. 21 tuntia.
- luennot, ryhmä- ja yksilöharjoitukset

* Opiskelijan yksilötyö yht. 114 tuntia.
- ennakkotehtävät
- tulevaisuuden tutkimusmenetelmiä
- Master´s Conference
- Skenaario työpaja
- mainoskirje alan tulevaisuuden kuvasta

Sisällön jaksotus

Lähiopetus
Pe 5.2.2016 klo 8 - 11.45 Tulevaisuuden tutkimisen teoriaa
Pe 13.5.2016 klo 8-16 Master´s Conference
La 14.5.2016 klo 8.30 - 14.00 Skenaario työpaja

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole laatinut markkinointikirjettä eikä hän ole reflektoinut omaa oppimistaan.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on esittänyt standardiratkaisuja. Hän on reflektoinut oppimistaan hyvin niukasti.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on esittänyt monipuolisia ja luovia ratkaisuja sekä perustellut niiden valinnan. Hän on reflektoinut omaa oppimistaan.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on esittänyt monipuolisia, tuoreita, luovia ratkaisuja sekä perustellut niiden valinnan. Hän on reflektoinut omaa oppimistaan erinomaisesti.