Sosiaali- ja terveysprojektien johtaminen (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
• Hallitsee projektityön perusteet ja menetelmät
• Osaa suunnitella, toteuttaa, johtaa ja arvioida työelämän kehittämisprojekteja
• Osaa soveltaa projektiosaamista oman työyhteisön toiminnan kehittämiseen ja muutoksen johtamiseen

Sisältö (Opintojakso)

• Projektityön perusteet ja menetelmät
• Projektin johtamisen ja toteuttamisen eri vaiheet
• Työelämän kehittämisprojektiin osallistuminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sovituun projektiin osallistuminen
Projektipäällikön tai projektiin osallistuneen avainhenkilön haastattelu ja projektin osatehtävien suorittaminen sovitusti
Seminaariesityksen suunnittelu ja toteutus
Kirjallinen raportti
Osallistuminen lähiopetukseen ja seminaariin

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, esitelmä, yhteistoiminnallinen oppiminen, projektityöskentely, seminaari

Oppimateriaalit

Anttila, P. 2001. Se on projekti –vai onko?
Kettunen, S. 2009. Onnistu projektissa.
Löw, M. 2002. Onnistunut projekti. Helsinki:Bookwell.
Pelin, R. 2011. Projektihallinnan käsikirja.Helsinki: Otava.
Rissanen, T. 2002. Projektilla tulokseen. Jyvaskyla: Gummerus.
Roukala, V. 1998. Toiminnan muutoksen toteuttaminen. Jyvaskyla: Gummerus.
Ruuska, K. 2007. Pidä projekti hallinnassa. Suunnittelu, menetelmät, vuorovaikutus. Helsinki: Gummerus.
Virtanen, P. 2000. Projektityö. Helsinki: WSOY.
Virtanen, P. 2009. Projekti strategian toteuttajana. Helsinki: Tietosanoma Oy.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 8 h
Seminaari 8 h
Itsenäinen opiskelu 119 h

Sisällön jaksotus

14.9.16 Luentoja Tarja Aaltonen 4 h
11.10.16 Luentoja Tarja Aaltonen 4 h
12.12.16 Seminaari 8 h

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osallistuminen toiminnassa olevaan projektiin, sovittujen tehtävien suorittaminen (esim. väliarvioinnin toteutus, viestintäsuunnitelman laatiminen).

Lisätietoja opiskelijoille

Kukin tiimi osallistuu yhteen sovittuun projetiin ja toteuttaa projektissa projektipäällikön kanssa sovittavia tehtäviä, joista tiimi tekee kirjallisen raportin. Esityksessä tuodaan esille sekä teoriatietoa että käytännön toiminnan avulla saatua kokemusperäistä tietoa. Raportin rakenne- ja ulkomuotoseikat noudattavat TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta (2012). Raportin sisältörunko laitetaan Tabulaan ja tätä runkoa voi hyödyntää myös kohde projektin projektipäällikön haastattelua suunniteltaessa. Tiimi esittää toteutuksen yhteisseminaarissa.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Osaa tunnistaa ja määritellän projektijohtamiseen liittyvät keskeiset sisällöt.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Osaa soveltaa projektijohtamisen keskeisiä sisältöjä työelämän kehittämisprojekteissa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Osaa analysoida projektijohtamisen kokonaisuuksia ja yhdistää niitä ammatilliseen kontekstiin. Osoittaa syvällistä kykyä menestyksekkään projektin johtamisen oivaltamiseen, innovatiivisuutta ja kriittistä ajattelua.