Kirjoitusviestintä ja informaatiotekniikka (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa käyttää kirjasto- ja tietopalveluita ja erityisesti artikkelitiedon etsimisessä ja ymmärtää, miten tiedonhankinnan oppimispolku rakentuu sosiaalialalla
- tuntee opiskelun ja työelämän kannalta keskeiset tekstilajit ja osaa soveltaa tekstilajitietouttaan erilaisissa kirjoittamistilanteissa
- tuottaa hyvää ja tilanteeseen sopivaa kieltä ja tyyliä
- osaa viitata lähteisiin ja laatia lähdeluettelon
- ymmärtää sähköpostin erityisluonteen ja osaa käyttää sitä työviestinnän kannalta tarkoituksenmukaisella tavalla
-osaa käyttää tietokonetta itsenäisesti ja MS Office -ohjelmia opinnoissaan
- osaa käyttää opinnoissaan TAMKin tietoteknisiä ohjelmia
- osaa soveltaa oppimaansa työelämän tarpeiden mukaan

Sisältö (Opintojakso)

- TAMKin kirjasto- ja tietopalveluihin tutustuminen, ajantasaisten artikkelien etsiminen kirjoitusviestinnän oppimistehtävää varten
- Kielenhuollon kertaus
- Kirjoittamisen prosessi
- Asiakirjastandardi
- Asiatyyli
- Opiskeluun liittyvien tekstilajien piirteitä: referaatti, essee, raportti, pienoistutkielma
- Työnhaun asiakirjat: työhakemus ja ansioluettelo
- Sosionomin ammatilliset tekstit: muistio, tiedote, raportti, artikkeli, sähköpostiviestit
- Lähteiden käyttö: referointi, lähdeviitteet, lähdeluettelo
- MS-Word
- MS-Excelin perusteet
- MS-PowerPointin perusteet

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjoitusviestintä: kielenhuollon testin ajankohta sovitaan toteutuksen alussa
Informaatiotekniikka: Konekokeen ajankohta ma 5.10 klo 10-12

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjoitusviestintä: kielenhuollon testi, raportti / pienoistutkielma, palautettavat tehtävät
Informaatiotekniikka: palautettavat tehtävät, konekoe

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kirjoitusviestintä: luennot, harjoitukset, ryhmätyöt
Informaatiotekniikka: luennot ja harjoitukset

Oppimateriaalit

Kirjoitusviestintä: Kurssilla jaettava materiaali, TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje, verkkomateriaalit
Informaatiotekniikka: Kurssilla jaettava materiaali, materiaali Tabulassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kirjoitusviestintä: 6 lähiopetuskertaa, joiden lisäksi itsenäistä työskentelyä
Informaatiotekniikka: 20 tuntia lähiopetusta, noin 34 h itsenäistä työskentelyä.

Sisällön jaksotus

Kirjoitusviestintä:
Informaatiotekniikka:
1. kerta Word ke 26.8.2015 klo 9-12
? Kurssin esittely/word 2013-ikkunan esittely
? Word: kuvat ja muodoista
? Word: taulukot
2. kerta Word pe 11.9.2015 klo 9-12
? Word: ylätunniste
? Word: sivunumerointi
? Word: otsikoiden numerointi
? Word: sisällysluettelon luominen
? Excel: excelin perusteet, lukumuodot ja kaavat
3. kerta Excel pe 18.9.2015 klo 9-12
? Excel: funktiot ja kaaviot
? Excel: taulukon ulkoasu
4. kerta Excel/PowerPoint pe 2.10.2015 klo 9-12
? PowerPoint: teksti ja kuva
? PowerPoint: esityksen esittäminen
? Kertausta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjoitusviestintä: ei valinnaista suoritustapaa
Informaatiotekniikka: Itsenäisesti suoritettavat tehtävät ja konekoe.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä on B-ryhmän toteutus.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Kirjoitusviestintä:
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Viestien rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Kirjoitusviestintä:
Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti sekä kohdentaa viestinsä vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä. Opiskelija valitsee lähteensä tarkoituksenmukaisesti; referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia ja tekstit melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Kirjoitusviestintä:
Opiskelija viestii vakuuttavasti, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti. Opiskelija käyttää lähteitä arvioivassti ja kommentoiden.Olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty, ja kieli ja tyyli on hallittua.