Forest Machine Technology (5 cr)

Objectives (course unit)

The student:
- knows the basics of operating and planning of forest machines and the basic factors affecting the operating characteristics of forest machines
- knows the equipment and their properties used in forest machines and knows how to choose different equipment in different situations
- knows the basic physics related to the functioning of forest machines.

Content (course unit)

Main features of forest machine structure, frame structures, stability, steerability, engine technology and emissions, hydraulics and transmission, brakes, tyres, chains and rollers, terrain features, off-road mobility, equipment, loaders, ergonomics of forest machines, administrative procedures, structure regulations, machine safety, basics of bus technology in machines, technique of harvester measurement, demonstrations with forest machine simulator, physical concepts - power, efficiency, pressure, power,flow, stability, lifting capacity, basics of electrotechnic and electrical measurements.

Exam schedules

Fysiikan tentti 9.10 klo 11.30
Verkkotentti syys"loma"viikolla

Assessment methods and criteria

Arviointi perustuu verkkotenttiin 60 % ja fysiikan arvosanaan 40 %.
Fysiikan osuudesta pidetään lopputentti, jossa läpäisyraja on 10/30 pistettä.
Kurssilla tehtävät vierailut ovat pakollisia osasuorituksia, poissaolo korvataan erillisellä tehtävällä.

Assessment scale

0-5

Learning materials

Luentomateriaalit
Osoitetut verkkolähteet
Kirjallisuus:
SkogForsk/Dag Myhrman, Staffan Berg, Paul Granlund
Metsä- ja työkonetekniikka
212 s.
Tuotanto: SkogForsk ja Opetushallitus 2000
Tuotenumero: 1154015, ISBN 952-13-0686-6
Eero Aula, Pertti Mikkonen
Liikkuvan kaluston sähköhydrauliikka
198 s.
Tuotanto: Opetushallitus 2008
Tuotenumero: 1154021, ISBN 978-952-13-3752-9
Pentti Inkinen ja Jukka Tuohi Momentti 1 Insinöörifysiikka ja opettajan antama materiaali Tabulassa.

Student workload

Lähiopetus n. 76 h. Itsenäinen opiskelu 59 h

Content scheduling

Fysiikan teoriaopetus 6 x 3 h opetuskertoina. Muu teoriaopetus 9 x 3 h opetuskertoina. Lisäksi vierailupäivä konevalmistajalle ja komponentit/tekiikka -koulutuspäivä.
Muu teoriaopetus (MIka Ijas):
1.9. 3 tuntia
Aloitus, esittely, yleistä
Hydrauliikan sovelluksia
Hydrauliikan perusteet
3.9. 2 tuntia
Hydrauliikan perusteet
7.9. 4 tuntia
Pumput ja moottori, hyötysuhde
Voimansiirto
8.9. 3 tuntia
Mekanismit, rakenteet, puomi, stabiliteetti
14.9. 3 tuntia
Ohjausjärjestelmät, väylät
21.9. 3 tuntia
Moottorit, päästöt, polttoaine
6.10. 3 tuntia
Koe

Completion alternatives

Kurssi on mahdollista suorittaa myös osallistumalla vain tentteihin.

Practical training and working life cooperation

Käynti jollakin metsäkonevalmistajalla:
Esim. John Deere Forestry Oy Tampere, Prosilva Oy Ruovesi, Komatsu Forest, Pirkkala, Ponsse Oy Pirkkala, Nisula Forest Oy Jämsä,
Opetusta metsäkoneiden komponenteista ja laitteista ulkopuolelta ostettuna yksi päivä.

Further information

Kurssin aloitus viikolla 36. Lukujärjestys julkaistaan lukkarikoneessa ryhmän 13im ryhmätunnuksella.
Fysiikan opetus: Reijo Manninen
Teoriaopetus: Mika Ijas

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tentti on suorittamatta tai tentistä saatu pistemäärä on alle 50 % kokonaispistemäärästä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Kurssin kokonaispistemäärään lasketaan fysiikan ja muun teorian tenttien pistemäärät arviointipainotuksilla, ja kokoanaispistemäärän tulee olla vähintää 50 %, jotta kurssista saa vähintään tyydyttävän (1). Kurssilla osoitettu muu positiivinen aktiivisuus voi korottaa arvosanaa.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tenttien yhteenlaskettujen pistemäärien tulee olla vähntään 70%. Kurssilla osoitettu muu positiivinen aktiivisuus voi korottaa arvosanaa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tenttien yhteenlaskettujen pistemäärien tulee olla vähntään 90%. Kiitettävä suoritus edellyttää oikean vastauksen antamista osoitettuun kysymykseen ja lisäksi omaa pohdintaa ja perusteluja vastauksen tueksi.