Puun käyttäjät (10 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija:
-tuntee tärkeimmät puun teolliset jalostusprosessit sekä niissä syntyvät tuotteet ja sivutuotteet
-tuntee puuraaka-aineen olennaisimmat fysikaaliset ominaisuudet puun käytön kannalta
-tietää puutavaralajien soveltuvuuden eri jalostusprosesseihin, puuraaka-aineen käytön hyötysuhteet ja lopputuotteiden asettamat vaatimukset puuraaka-aineelle
-ymmärtää vaatimusten vaikutukset puutavaralajien mitta- ja laatuvaatimuksiin ja osaa ottaa ne huomioon puun laadun apteerauksessa
-tuntee keskeiset puutavaran mittausmenetelmät ja osaa mitata puutavaraa tien varresssa
-osaa hankkia ammattitietoa erilaisista lähteistä ja laatia pienehkön raportin ammattialaltaan.

Sisältö (Opintojakso)

Puuraaka-aineen tärkeimmät teolliset jalostusprosessit (puutuoteteollisuus, kemiallinen metsäteollisuus, puun energiakäyttö) ja niissä syntyvät tuotteet. Suomalaisen puun soveltuvuus eri tuotantoprosesseihin. Puun ominaisuuksiin liittyvää fysiikkaa (kosteus, lämpöarvo, kimmoisuus, lujuus). Eri prosessien asettamat vaatimukset puun laadulle. Puutavaran mitta- ja laatuvaatimukset. Puun katkonta puutavaralajeihin. Puutavaran mittausmenetelmät ja niiden käyttö. Tiedonhankinnan opetus. Raportin laatiminen

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Verkkotentti (paikasta ja osin ajasta riippumaton) mahdollisuus suorittaa viikoilla 5 puutuoteteollisuus ja viikoilla 8-9 kemiallinen metsäteollisuus)
Fysiikan tentti ma 2.3.
Tentti pe 6.3.
Uusintatentti (fysiikalle) 1 on 16.3. ja uusintatentti 2 13.4. Puun käyttäjät lopputentin uusinnasta sovitaan erikseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arviointiin vaikuttavat
- raportti (20 %)
- tentit (50 %)
- fysiikan teoria ja laboratoriotyöt 20%
- tutoriaalityöskentely 10 %.
Opintojen hyväksytty suorittaminen edellyttää vähintään 70 % osallistumisen pakollisiin osuuksiin, joita ovat harjoituksetn(myös vuokaaviotunnit), vierailut/retkeilyt ja vierailijaluennot. Jokaisesta tentistä ja kirjallisesta harjoitustyöstä tulee saada arvosanaksi vähintään 1. Laboratoriotyöt ovat pakollisia.
Tiedonhankinta arvioidaan arvosanalla S (suoritettu)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Pbl, johon sisältyy luentoja, harjoituksia, vierailuja, maastoharjoituksia, laboraatioita, raporttien laatimista sekä tentit.

Oppimateriaalit

•Opetushallitus 2002. Puutuoteteollisuus osat 1 – 5
•Jääskeläinen, Sundqvist 2007. Puun rakenne ja kemia
•Kärkkäinen 2007. Puun rakenne ja ominaisuudet
•Inkinen, Tuohi 2003. Momentti 1 Insinöörifysiikka
•Sipi, Marketta 2009. Puutavaran mittaus
.E-oppimisympäristöt KNOW-Paper, KNOW-Pulp ja KNOW-Timber
•Muu kurssilla osoitettu materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus ~ 145 h, josta
- fysiikan teoriaa ja fysiikan labrat ~30 h
- tiedonhankinta ~6 h
- paperilabrat ~6 h
- muut luennot ja harjoitukset ~85 h
Vierailut ~15 h
Itsenäinen opiskelu ~100 h

Sisällön jaksotus

Opintojakson tutoriaalisyklit ovat seuraavat:
1. Puutuoteteollisuus (vko 2-4)
2. Kemiallinen metsäteollisuus (vko 5-8)
3. Metsäsektorin merkitys kansantaloudessa (vko 8 ja 10)
Opintojaksoon on integroitu fysiikan ja tiedonhankinnan opetusta. Fysiikassa on puuraaka-aineeseen ja sen ominaisuuksiin liittyvää fysiikkaa, sekä teoriaa, että laboraatioita.
Tiedonhankinta on jaksotettu tutoriaalisykleihin. Samanaikaisesti on myös kirjoitusviestinnän opetusta, jossa harjoitustehtävinä käytetään mahdollisuuksien mukaan puunkäyttäjien harjoituksia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tuotantolaitosvierailut
Puutuoteteollisuus: piensaha ja sahauslaskelmat, sahavierailu
Kemiallinen metsäteollisuus: vierailu sellu- ja/tai paperitehtaalla

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opetus on integroitu yhteen kirjoitusviestinnän opetuksen kanssa - samat raportit molempiin opintojaksoihin.
Opintojaksolla on käytössä erilaisia pienryhmiä, joille on osittain omat opetuskerrat.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Kun seuraavista osioista on tullut hylätty suoritus:
Läsnäolo pakollisessa opetuksessa jää alle 70%.
Tentistä on tullut hylätty eli alle 50% maksimipisteistä.
Raporteista on saanut arvosanan hylätty.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää metsäteollisuuden jalostusalat sekä niissä syntyvät päätuoteryhmät, ja tietää metsäsektorin roolin Suomen kansantaloudessa.
Hän tietää Suomessa käytettävät tärkeimmät puutavaralajit, niiden tärkeimmät mitta- ja laatuvaatimukset ja eri puutavaralajien käytön eri jalostusaloilla.
Hän osaa puutavaran mittauslainsäädännön tärkeimpien mittausmenetelmien osalta ja osaa mitata puuta tien varressa.
Hän osaa hakea ammattialansa tietoa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää tärkeimmät puun teolliset jalostusprosessit sekä niissä syntyvät tuotteet ja sivutuotteet.
Opiskelija tietää tärkeimpien puunjalostusprosessien vaatimukset puuraaka-aineille, ja ymmärtää miten vaatimukset näkyvät puutavaran- mitta ja laatuvaatimuksissa.
Hän tuntee puutavaran mittauslainsäädännön ja osaa soveltaa tietoa puutavaran mittaamiseen keskeisten mittausmenetelmien osalta.
Hän osaa hyödyntää hakemaansa ammattialan tietoa laatiessaan raportteja.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa laskea puuraaka-aineen käytön hyötysuhteet tärkeimpien jalostusprosessien osalta, tuotteiden ja sivutuotteiden osalta.
Opiskelija tuntee puuraaka-aineen olennaisimmat fysikaaliset ominaisuudet ja tunnistaa miten nämä vaikuttavat puun teolliseen käyttöön, ja ymmärtää miten eri tekijät vaikuttavat puutavaran mitta- ja laatuvaatimuksiin.
Opiskelija tietää eri puuraaka-aineen ominaisuuksien vaikutukset lopputuotteisiin tärkeimpien jalostusprosessien osalta.
Hän hallitsee puutavaran mittauslainsäädännön ja osaa soveltaa sitä eri mittausmenetelmien käyttöön.
Hän osaa hyödyntää hakemaansa ammattialansa tietoa laatiessaan raportteja huomioiden lähdekritiikin ja osaa tehdä lähdeviittaukset ja lähdeluettelon.