Mittaamisen ja raportoinnin perusteet (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa
• suorittaa ohjattuna mittaustehtävän
• laatia ohjattuna tehtävän mukaisen mittauspöytäkirjan
• soveltaa eri menetelmiä mittaustulosten käsittelyyn
• laatia mittaustuloksiaan ja tulosten käsittelyä tukevan graafisen esityksen
• osaa laskea mittaustehtävän mukaiset virhearviot
• laskea mittaustehtävän mukaiset virhearviot
• laatia ohjattuna normien mukaisen raportin hyvää suomen kieltä käyttäen.
• ymmärtää viestintätaitojen merkityksen
• osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
• hyödyntää saamaansa palautetta
• pystyy kehittämään suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan
• osaa antaa ja vastaanottaa arvioiden palautetta
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
• käyttää kirjoitusviestinnässään tekniikan standardien ja kielenkäyttösuositusten mukaista kieltä
• raportoi insinöörimäisesti teknisiä mittauksia ja testauksia, joita osaa tarvittaessa havainnollistaa visuaalisesti

Sisältö (Opintojakso)

Mittauksia tekniikan alalta
Tuloksen laskentamenetelmiä mukaanlukien lineaarinen regressio Raporttien laatiminen suoritetuista töistä

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksossa on integroitu fysikaaliset mittaukset, niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella.
Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa tabulassa.
Osallistuminen lähiopetukseen on pakollista.
Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
Mittaus 1: Suoritettava ja raportoitava hyväksytysti.
Mittaus 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
Mittaus 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson arvosana pohjautuu mittausten 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus
Laboratoriotyöskentely
Työparityöskentely
Kirjallinen raportointi

Oppimateriaalit

Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
Lisäohjeita ja tarkempi aikataulu tabulassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 45h
Itsenäinen opiskelu n.35h
Yhteensä n. 80h

Sisällön jaksotus

vko 36. Johdanto ja viestintä
vko 37. 1. mittaus
vko 38. Matematiikka, suhteellisen virheen käyttö virhearvioinnissa.
vko 39. Viestintä.
vko 40. Itsearviointi ja palaute.
vko 41 2. mittaus.
vko 42. Itsenäistä opiskelua.
vko 43. Matematiikka, Lineaarinen regressio.
vko 44. Viesteintä.
vko 45. 3. mittaus
vko 46. mMtematiikka, Kokonaisdifferentiaali virhearvioinnissa.
vko 47. Viestintä.
vko 48. Ohjaus ja palaute
vko 50. Palaute

Lisätietoja opiskelijoille

Lisätietoja ja ajoitus tabulassa.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Arvikts. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa.
Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä.
Tarkemmin dokumentissa Labra-arviointi tabulassa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kts. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty normaalilla tavalla.
Tulokset ja analyysit ovat oikeita. Raportointi on tehty Tamkin raportointiohjeen mukaisesti, mutta teksti on suppeaa. Tuloksia on kommentoitu lyhyesti.
Tarkemmin dokumentissa Labra-arviointi tabulassa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kts. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.
Mittaukset on suoritettyú ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelemien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia.
Tarkemmin dokumentissa Labra-arviointi tabulassa.